сервис вопросов и ответовпрактична робота №1, задачі на сторінці 6 (в зошиті Т.С.Котика , О.В.Тагліна )дуже треба допоможіть вирішити !!!! Задача 3 У дурману ген
10-11 класс|
|
пурпурного забарвлення квіток домінує над геном білого забарвлення, а ген колючих плодів-коробочок -над геном гладеньких. Рослину зпурпурними квітками й гладенькими коробочками схрестили з рослиною, у якій білі квіти й колючі коробочки. У другому поколінні було 320 рослин із пурпурними квітами й колючими коробочками та 312- з пурпурними квітами й гладенькими коробочками . Визначте генотип й фенотип потомства
І може хтось знає як вирішити задачу 4 , я буду дуже вдячна )
Krestikiska
22 сент. 2013 г., 20:56:19 (10 лет назад)
Асчирит
22 сент. 2013 г., 23:17:39 (10 лет назад)
Дано:
А - пурпурная окраска (доминирующий ген, всегда обозначаем большой латинской буквой)
a - белая окраска цветов (рецесивный ген, обозначаем той же буквой, но маленькой, если это гены из одной алели)
В - колючая семенная коробка
b - гладкая семенная коробка
Р (родители): А_bb*ааВ_ (пишем прочерки, потому что не знаем, какой ген в паре, ведь присутствие хоть одного доминантного гена дает доминантный признак, хотя другой ген может быть и рецесивным
F1 (дети первого поколения): 320 - А_В_ , 432 - А_bb
Решение:
Так как в F1нет ни одного цветка белого, значит, первый родитель у нас был полностью доминант по окрасу- ААbb, а так как коробочки разные, то второй родитель по второму признаку - гетерозигота - ааВb. Итак, имеем:
Р: ААbb*ааВb
гаметы: Аb + (аВ +аb)
F1: АаВb + Ааbb
320 432
Характер наследования - доминантный
Ответить
Другие вопросы из категории
У людей светлые волосы и голубые глаза, признаки рецессивные, определите генотипы родителей и детей:
а) светловолосая мать и темноволосый отец, пять детей все темноволосые;
б) у голубоглазого отца и кареглазой матери пять детей из них двое голубоглазые.
НУЖНО ЗАПИСАТЬ КАК ЗАДАЧУ.
Представители царств бактерий, растений, грибов и животных имеют:
1)Ядро в клетке
2)Способность к фотосинтезу
3)Клеточное строение
4)Клеточную стенку
3. Совокупность процессов синтеза сложных органических веществ, осуществляемых с затратами энергии называется: A) метаболизм
B) диссимиляция
C) ассимиляция
D) основным обменом
Вирусы не размножаются ни делением, ни почкованием, ни каким-либо другим клеточным способом. Им не свойственно одно из проявлений жизни — процесс роста.
Так что же такое вирус: химическое вещество или живое существо? Ответ обоснуйте.
Читайте также
Допоможіть вирішати задачу*(Яку відстань може пробігти людина зі швидкістю 25км\год без прийняття їжі,якщо максимальна кількість глюкози ,яка може бути
витрачена в мязах під час бігу 500г?Половина цієї глюкози буде піддаватися повному,а інша неповного розшеплення. Витрата енергії складає 30 к Дж))
допоможіть будьласка з задачами з біології)
1. У людини рецесивний ген гемофілії та рецесивний ген дальтонізму локалізований у Х-хромосомі.Які діти могли б народитися від шлюбу гемофіліка з жінкою яка страждає на дальтонізм?
2.Улюдини відсутність потових залоз і альбінізм зумовлені двомащепленими аутосомними рецесивними генами. Відстань кросенговеру між ними-20%.У сім'ї де двоє батьків нормальні,народився син альбінос без потових залоз. Яка ймовірність того що другий син буде нормальний щодо обох ознак?
3.Надмірне заволосення вушних раковин визначається геном,що локалізований у У-хромосомі. З якою ймовірністю можлива ця ознака в дитини,якщо вона присутня в батьків?
допоможіть розв'язати задачу з біології!
Фрагмент ДНК містить 120 гуанінових нуклеотидів, що складає 20% загальної кількості. Визначте кількість кожного нуклеотиду у фрагменті.Визначте довжину і масу цього фрагменту ДНК.
Допоможіть будь-ласка!!! Срочно на завтра контрольна робота!!! Задача:складіть схему ланцюга живлення з перерахованих нижче організмів: оленячий
мох,північний олень,вовки,карликова верба,гризуни,песці,трави,куріпки,полярні сови. Висновок:поміркуйте чи може впливати чисельність олень на чисельність песців . Відповідь обґрунтуйте.
Ферменти лізосом синтезуються:ї А) На мембранах цистерн комплексу Гольджі; Б)У канальцях комплексу Гольджі; В)На мембранах
зернистої ендоплазматичної сітки;
Г)на мембранах незернистої ендоплазматичної сітки.
Вы находитесь на странице вопроса "практична робота №1, задачі на сторінці 6 (в зошиті Т.С.Котика , О.В.Тагліна )дуже треба допоможіть вирішити !!!! Задача 3 У дурману ген", категории "биология". Данный вопрос относится к разделу "10-11" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "биология". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.