на примере кур объясните изменения птиц при одомашнивании
5-9 класс
|
При одомашнивании птицы ведут себя совершенно по-другому,чем в природе.Они дома привыкают к человеку,понимают его,им уже не надо искать корм,им его подают.Они спокойны,не прячутся от человека,а наоборот идут к нему за очередной порцией еды.Они подолгу отдыхают,ничего не боясь,спокойно водят по двору свой выводок,только посматривают на небо-это их инстинкт,а нет ли поблизости хищной птицы.А в природе их жизнь тяжела и опасности подстерегают на каждом шагу.Особенно зимой-это и холод,и голод,
и ночлег под снегом.
Другие вопросы из категории
Распределите ниже перечисленные названия растений по группам в зависимости от видоизменений листьев
Видоизменения листьев: водозапасающие, колючки, усики
Растения: огурец, боярышник, ландыш, топинамбур, тюльпан, алоэ, кактус, верблюжья колючка, горох, лук, земляника
паразитам
сапртрофам
фотосинтетикам
автотрофам
м-мейоз, тонкая линия-гаплоидная стадия,толстая-диплоидная
Читайте также
3.Объясните, почему птицы относятся к теплокровным животным.Какое значение в жизни птиц имеет теплокровность?
4.Какие отличия строения внутренних органов и поведения птиц характеризуют их усложнение в сравнении с пресмыкающимися?
5.Расскажите о строении яйца птицы и значении его частей в развитии зародыша.
6.Чем различаются сезонные явления в жизни птиц и пресмыкающихся?
7.Перечислите наиболее распространенных птиц вашего района. Какую роль они играют в природе?
8.На примере кур объясните изменения птиц при одомашнивании.
1.Укажите главные черты сходства и отличия птиц от пресмыкающихся.
2.Назовите основные приспособления птиц к полету в строении: покровов, скелета, внутренних органов.
3.Объясните, почему птицы относятся к теплокровным животным. Какое значение в жизни птиц имеет теплокровность?
4.Какие отличия строения внутренних органов и поведения птиц характеризуют их усложнение в сравнении с пресмыкающимися?
5.Расскажите о строении яйца птицы и значении его частей в развитии зародыша.
6.Чем различаются сезонные явления в жизни птиц и пресмыкающихся?
7.Перечислите наиболее распространенных птиц вашего района. Какую роль они играют в природе?
8.На примере кур объясните изменения птиц при одомашнивании.
2. Характеристика класса Жгутиковые на примере Эвглены зеленой.
Заранее благодарю.
осетрообразных охарактеризуйте особенности внешнего и внутреннего строения костных рыб. Какие черты сближают их с хрящевыми рыбами? Какое практическое значение имеют осетрообразные рыбы? 3. В чём сходство различных групп костистых рыб и в чёмих различие? 4. Назовите представителей костных рыб. 5. На примере неоцератода и латимерии перечислитеособенности строения двоякодышащих и кистепёрых рыб. Помогите срочно, пожалуйста(((
сближают их с хрящевыми рыбами? Какое практическое значение имеют осетрообразные рыбы? 2.на примере неоцератода и латимерии перечислите особенности строения двоякодышащих и кистеперых рыб.заранее спасибо:*