В заданиях В1-В2

От черных предметов не падают лучи света. Но при этом человек отчетливо видит ярко выраженные черный цвет. объясните как?

зеленых клетках растений2) на синтез органических веществ используется тепловая энергия3) органические вещества расщепляются до углекислого газа и воды4) в атмосферу выделяется углекислый газ5) в атмосферу выделяется кислород6) органические вещества образуются из неорганических на свету.

1) Т. Шванн и М. Шлейден 2) Г. Мендель и Т. Шванн 3) Н. Вавилов и Г. Мендель
А2. Главным компонентом ядра являются
1) рибосомы 2) хромосомы 3) митохондрии 4) хлоропласты
А3. Какие органоиды клетки содержат молекулы хлорофилла
1) рибосомы 2) пластиды 3) митохондрии 4) комплекс Гольджи
А4. Органоиды, состоящие из особого вида рибонуклеиновых кислот, расположенные на гранулярной эндоплазматической сети и участвующие в биосинтезе белка, это -
1) лизосомы 2) митохондрии 3) рибосомы 4) хлоропласты
А5. Синтез белка происходит в
1) аппарате Гольджи 2) рибосомах 3) гладкой эндоплазматической сети 4) лизосомах
А6. Ядрышко – это место образования
1) ДНК 2) хромосом 3) лизосом 4) рибосом
А7. Соматические клетки в отличии от половых содержат:
1) Гаплоидный набор хромосом 2)РНК 3) Диплоидный набор хромосом 4) ЖНК
А8. Прокариоты размножаются:
1) делением 2) почкованием 3) половым путем 4) отводками
А9. Второй этап энергетического обмена протекает в:
1) метохондриях 2) лизосомах 3) цитоплазме 4) хлоропластах
А10. На каком этапе энергетического обмена происходит запасание наибольшего количества АТФ
1) первый 2) второй 3) третий 4) четвертый
А11. Организмы, синтезирующие органические вещества за счет энергии солнца, называются:
1) Гетеротрофы 2) Сапрофиты 3) Фототрофы 4) Автотрофы
А12. Организмы, живущие на других живых организмах, называются:
1) Гетеротрофы 2) Сапрофиты 3) Паразиты 4) Автотрофы
А13. Процесс разложения воды в клетках растений под воздействием солнечного света называют
1) реакцией окисления 2) реакцией восстановления 3) фотосинтезом 4) фотолизом
А14. В световую фазу фотосинтеза используется энергия солнечного света для синтеза молекул
1) липидов 2) белков 3) нуклеиновых кислот 4) АТФ
А15. Информация о последовательности расположения аминокислот в молекуле белка переписывается в ядре с молекулы ДНК на молекул
1) АТФ 2) р-РНК 3) т-РНК 4) и-РНК
А16. Процесс синтеза и-РНК и доставки ее к рибосоме называется:
1) Транскрипция 2) Биосинтез 3) Трансляция 4) Редупликация
А17. Нуклеотиду А комплементарен нуклеотид
1) А 2) Т 3) Г 4) Ц.
А18. Период подготовки клетки к делению называется:
1) Анафаза 2) Интерфаза 3) Телофаза 4) Метафаза
А19. Формирование экваториальной плоскости происходит в
1) Анафазе 2) Телофазе 3) Профазе 4) Метафазе
В заданиях В1-В2 Выберите три правильных ответа из шести предложенных. Ответ запишите в виде последовательности цифр. 2 балла за верно выполненное задание
В1. Из предложенных характеристик выберите те, которые относятся к ядру
1) Содержит ДНК 2) Регулирует все процессы белкового синтеза, обмена веществ и энергии
3) Содержится у всех прокариотов 4) Содержится у всех эукариотов
5) В ядре синтезируются органические вещества из неорганических 6)Содержит кристы
В2. Чем пластический обмен отличается от энергетического:
1) Энергия запасается в молекулах АТФ 4) Происходит расщепление органических веществ
2) Энергия, запасенная в АТФ, расходуется 5) Продукты обмена CO2 и H2O
3) органические вещества синтезируются 6) Образуются белки
В заданиях В3-В4 установите соответствие. Ответ запишите в виде последовательности цифр.
2 балла за верно выполненное задание.
В3. Установите соответствие между термином и определением.
Термин
Определение
А) Кариоплазма
1) Организмы, не нуждающиеся в кислороде
Б) Хроматин
2) Нити ДНК
В) Кариотип
3) Безъядерные организмы
Г) Прокариоты
4) Набор хромосом в клетках того или иного вида организмов
Д) Анаэробы
5) Внутреннее содержимое ядра
А
Б
В
Г
Д
В4. Установите соответствие между особенностями обмена веществ и группами организмов
Особенность обмена веществ
Группа организмов
А) Выделение кислорода в атмосферу
1) Автотрофы
Б) Использование готовых органических веществ
2) Гетеротрофы
В) Синтез органических веществ из неорганических
Г) Использование энергии запасенной в пище, для синтеза АТФ
Д) Использование солнечного света для синтеза органических веществ
А
Б
В
Г
Д
С1. Фрагмент молекулы ДНК, на которой синтезируется молекула и-РНК, имеет следующую последовательность нуклеотидов: А-Т-А-Г-Ц-Т-Г-А-А-Ц-Г-Г-А-Ц-Т. Установите нуклеотидную последовательность участка и-РНК, которая синтезируется на данном фрагменте ДНК.

органические вещества из неорганических. А2. В процессе питания животные, как правило: 1) заглатывают готовые органические вещества; 2) создают органические вещества из неорганических; 3) всасывают растворенные в воде органические вещества; 4) ограничиваются поглощением минеральных веществ. А3. В клетке животных отсутствуют: 1) ядро и цитоплазма; 2) сократительные вакуоли; 3) хлоропласты и оболочка из клетчатки; 4) плазматическая мембрана и пищеварительные вакуоли. А4. Какой газ выделяют простейшие при дыхании? 1) азот; 2) кислород; 3) водород; 4) углекислый газ. А5. Где встречается малярийный паразит? 1) в прудах и озерах; 2) в морях и океанах; 3) в кишечнике человека; 4) в крови человека и в организме комара. А6. Какое животное является основным хозяином печеночного сосальщика? 1) беззубка; 2) малый прудовик; 3) свинья; 4) корова. А7. Клещей относят к классу: 1) насекомых; 2) паукообразных; 3) ракообразных; 4) сосальщиков. А8. У черепных животных: 1) отсутствует сердце; 2) основу скелета составляет позвоночник; 3) нервная трубка не разделена на головной и спинной мозг; 4) внутренний скелет в виде хорды сохраняется в течение всей жизни. А9. Личинки живут в воде, а взрослые животные в воде и на суше у 1) ланцетников; 2) латимерий; 3) земноводных; 4) пресмыкающихся. А10. К какой группе относятся животные, использующие другие организмы в качестве пищи и места обитания? 1) хищников; 2) паразитов; 3) жертв; 4) хозяев. А11. Животные с лучевой симметрией тела 1) активно передвигаются; 2) чувствуют приближение опасности с любой стороны тела 3) имеют обособленные передний и задний отделы тела 4) могут быть разделены на подобные половины одной плоскостью А12. Пресмыкающиеся произошли от 1) латимерий; 2) стегоцефалов; 3) древних кистеперых рыб; 4) современных земноводных. А13. Птицы не едят гусениц капустной белянки, так как 1) они ядовиты; 2) их окраска отпугивает птиц; 3) птицы их не замечают; 4) они прочно прикрепляются к листьям капусты. А14. К группе паразитов относят 1) майского жука; 2) азиатскую саранчу; 3) пресноводную гидру; 4) белянкового наездника. При выполнении заданий В1-В2 выберите три верных из шести. В1. К признакам, доказывающим усложнение организации птиц по сравнению с пресмыкающимися, относят 1) высокий уровень обмена веществ; 2) сухую кожу без желез; 3) черепицеобразное расположение перьев; 4) роговые чешуйки на ногах; 5) снабжение клеток тела артериальной кровью 6) постоянная температура тела В2. К группе наиболее высокоорганизованных среди беспозвоночных животных относят 1) насекомых 4) круглых червей 2) паукообразных 5) головоногих моллюсков 3) плоских червей 6) кишечнополостных С1. Составьте пищевую цепь, используя всех названных представителей: крестоцветные блошки, хорек, уж, листья репы, лягушка. Определите в пищевой цепи организм, образующий органический вещества из неорганических.

эвглена способна к фотосинтезу, так как в её клетке есть 1) ядро 2) цитоплазма 3) жгутики 4) хлоро пласты А 3.Тело кишечнополостных состоит из 1) одной клетки 2) одного слоя клеток 3) двух слоёв клеток 4) трвх слоёв клеток А 4. Для какого организма характерно развитие с промежуточным хозяином? 1) белой планарии 2) бычьего цепня 3) дождевого червя 4) медицинской пиявки А 5.Характерной чертой приспособленности осьминога к защите от врагов является 1) способность изменять окраску тела 2) сходство по форме с кальмарами 3) наличие жёсткой раковины 4) наличие твёрдого тела А 6. К типу Членистоногие относится 1) речной рак 2) ланцетник 3) осьминог 4) нереида А 7. Насекомые дышат при помощи 1) воздушных мешков 2) трахей 3) лёгких 4) лёгочных мешков А 8.У рыб кровь из сердца поступает в жабры, а потом к телу, поэтому клетки тела снабжаются кровью 1) смешанной 2) насыщенной углекислым газом 3) венозной 4) артериальной А 9.У рыб кровь из сердца поступает в жабры, а потом к телу, поэтому клетки тела снабжаются кровью 1) смешанной 2) насыщенной углекислым газом 3) венозной 4) артериальной А 10.Скрещиваются между собой и дают плодовитое потомство 1) самка прудовой лягушки и самец прудовой лягушки 2) самка озёрной лягушки и самец прудовой лягушки 3) самка прудовой лягушки и самец озёрной лягушки 4) самка травяной лягушки и самец прудовой лягушки А 11. Пресмыкающиеся - более высокоорганизованные животные, чем земновод-ные, однако у них температура тела 1) постоянная, ниже температуры окружающей среды 2) зависит от скорости протекания внутренних процессов 3) значительно выше, чем температура окружающей среды 4) изменяется в зависимости от температуры окружающей среды А 12. Ках называют часть мозга птицы, отвечающую за координацию движений во время полёта? 1) средний мозг 2) продолговатый мозг 3) кора мозга 4) мозжечок А. 13. Какие позвоночные стали первыми наземными хордовыми животными, раз-множающимися на суше? 1) земноводные 2) пресмыкающиеся 3) птицы 4) млекопитающие А 14.Какие утверждения верны? Л. Сердце у хордовых находится на брюшной стороне тепа. Б. Взрослые земноводные дышат при помощи лёгких и кожи. 4) только А 2) только Б 3) и А, и Б 4) ни А, ни Б Ответы на задания В1 - ВЗ запишите сначала « указанном месте в тесте, а затем в бланке тестирования справа от номера задания (Bl, В2 или ВЗ), начиная с первой клеточки. Каждую цифру или букву пишите в букву пишите в отдельной клеточке по образцу. В 1. Выберите из перечня три элемента верного ответа и обведите соответст-вующие цифры. Какие представители класса Насекомые развиваются с полным превращени¬ем? 1) жук майский 2) саранча пустынная 3) кузнечик зелёный 4) бабочка-капустница 5) муха комнатная Обведённые цифры запишите в таблицу. В2 . В приведённом ниже списке перечислены некоторые систематические группы, обозначенные буквами. A)класс Пресмыкающиеся Б) род Гадюки B)тип Хордовые Г) вид Гадюка обыкновенная Д) отряд Чешуйчатые Установите последовательность, отражающую положение вида Гадюка обыкновенная в классификации животных, начиная с наименьшей группы. Запишите в таблицу буквы в нужной последовательности. В 3. Прочтите текст, используя слова для выбора, обозначенные буквами (воз¬можно изменение окончаний). Самой большой по видовому составу группой позвоночных животных являются ... . Они подразделяются на два класса: ..., имеющие внут¬ренний скелет из хрящевой ткани, и ..., скелет которых состоит из ко¬стной ткани. Кожа нх снаружи покрыта ..., чсренипеобразно налегаю¬щими друг на друга. Слова для выбора: A.щитки B.рыбы В.птицы Г. костные Д. хрящевые Е. чешуя Запишите в таблицу буквы, соответствующие пропущенным словам, в том порядке, в котором они должны стоять на месте пропусков в тексте.