Номера: 87,89,90.

1.Шейный
2.Грудной
3.Поясничный
4.Крестцовый
5.Копчиковый

14, 16, 36, 43

тся влияние корневой системы на развитие расстения?

2.каким образом проявляется влияние листьев на развитие растения?

3.каким образом проявляется влияние стебля на развитие раснетия?

Допишите предложения.

номер 2.

1.сходство строения семян однодольный и двудольных растений состоит в том,что______________________________

2.в период прорастания семенам необходимы следущия условия:__________________

3.корневые системы растений могут быть__________________________

4. почка служит зачатком нового побега,так ккак она имеет_____________

5. мякоть листа называют фотосинтезирующей тканью потому,что_________

6. цветок представляет собой систему органов,обеспечивающих________________,так как пестик-__________________,а тычинки-______________________.

7.Многообразие плодов-результат длительной эволюции растений,обиспечивающей______________________

номерами неправильных суждений.
1. Предками птиц были древние пресмыкающиеся.

НУЖНО!!!!
Выпишите нужные номера признаков.
Признаки всех организмов:.....
Признаки растений:......
Признаки животных:....
Признаки.
1.Состоят из сложного органических и неорганических веществ.
2.Усваивают солнечную энергию и образуют органические вещества.
3.Питаются готовыми органическими веществами.
4.Большинство представителей размножается только половым путем.
5.В организме происходит обмен веществ и энергии.
6.Существенными элементами клеток являются:клеточная стенка,хлоропласты,вакуоли.
7.Подавляющее большинство представителей активно передвигаются.
8.Растут в течение всей жизни.
9.Постоянно приспосабливаются к условиям окружающей среды.

6. Какие утверждения верны? (поставьте номер вопроса)
1)Ботаника – важная часть знаний о живой природе. 2)Биология – наука,
изучающая разнообразие и особенности живой природы. 3)Растения нужно
изучать, чтобы пользоваться их дарами. 4)Общий внешний вид растений
называют жизненной формой. 5)Лекарственные растения - те, которые человек
выращивает для приготовления лекарств. 6)Все культурные и дикорастущие
растения - богатство нашей планеты. 7)Все растения разделяются на семенные
и споровые. 8)Растения, размножающиеся спорами, называют споровыми.
9)Низшие растения - это водоросли. 10)Высшие растения - это цветковые
растения. 11)Обмен веществ происходит у всех организмов. 12)На Земле имеются
четыре среды жизни. 13)Одно и тоже растение может жить в любой среде жизни.
14)Водоросли обитают только в водной среде. 15)Растения способны жить лишь в
той среде, к условиям которой они приспособлены