сходство и различие в строении сердца у земноводного , пресмыкающегося и птицы
5-9 класс
|
сходства -- 2 круга кровообращения, кровеносная система замкнутая, газообмен происходите в легких и тканях.
различия---
ЗЕМНОВОДНЫЕ--- з-х каменое сердце(два предсердия и желудочек), кровь в желудочке смешивается, по всему телу идет смешанная кровь, лишь к головному мозгу более обогащенная кислородом, температура тела зависит от окружающей среды
ПРЕСМЫКАЮЩИЕСЯ---з-х камерное сердце с небольшой перегородкой в желудочке, кровь смешивается , но меньше, чем у лягушки, температура тела тоже зависит от окружающей среды
ПТИЦЫ --- 4-х камерное сердце, полная перегородка между правой и левой половинкой сердце, кровь не смешивается, температура тела постоянная
Другие вопросы из категории
по поводу работ самого Леонарда Эйлера. Кто этот учёный?
Читайте также
пресмыкающих, птиц, млекопитающих, червей,членистоногих. 3. Позвоночник у:одноклеточных, рыб, земноводных, пресмыкающих, птиц, млекопитающих, червей,членистоногих.
Обратите внимание на соединение костей между собой.
2. Рассмотрите скелет черепа...Обратите внимание на размеры мозговой коробки, соединения костей, дифференцированные альвеолярные зубы.
3.Определите разделы позвоночника и особенности их строения.
4. Рассмотрите строение грудной клетки, вспомните его значение для животного.
5.Рассмотрите строение скелетов поясов и свободных конечностей - передних и задних. Найдите и назовите основные их части. Рассмотрите места прикрепления их мышц.
6. Найдите сходство и различия в строении скелетов млекопитающих и пресмыкающихся.
7. Сделайте ВЫВОД.
2.Отметьте сходство и различие во внешнем строении большого прудобика и роговой катушки.
различия в строении раковин моллюсков. Ход работы 1. Рассмотрите раковины морского гребешка и мидии.Выясните их сходства и различия.Объясните наличие выступов и углублений на спинной стороне раковин.Обратете внимание на форму и цвет наружного и внутреннего перламутрового влоя раковин. 2.Рассмотрите раковины перловицы (или беззубки),определите переднюю и заднюю части.Отметьте сходство и различия во внешнем строении.Определите возраст моллюсков по годичным кольцам,расположенным на раковине.Соскребите скальпелем часть рогового слоя до известкового.Рассмотрите внутренний перламутровый слой. 3.Рассмотрите раковины большого прудовика и роговой катушки.Отметьте сходство и различия внешнего строение раковин.Подсчитайте число оборотов в завитке каждой раковины. 4.Зарисуйте по одной раковине из каждой пары.Обозначьте на рисунке основные части внешнего и внутреннего строения раковин.Надпишите названия этих частей. 5.Напишите основные отличительные признаки раковины каждого маллюска.Объясните,по каким из них можно определить среду обитания,возраст и образ жизнии моллюска.