расчлените цветок посчитайте число чашелистиков,лепестков , тычинок , пестиков

А ) чашелистики-лепестки-тычинки-пестики
Б ) лепестки-чашелистики-тычинки-пестики
В ) пестики-чашелистики-тычинки-лепестки
Г ) пестики-чашелистики-лепестки-тычинки

Последовательность расположения органов в цветке:
А)чашелистики-лепестки-тычинки-пестики
Б)лепестки-чашелистики-тычинки-пестики
В)пестики-чашелистики-тычинки-лепестки
Г)пестики-чашелистики-лепестки-тычинки

у взрослых. Вследствие этого ребенку труднее сохранить нужную температуру. Ведь система терморегуляции у детей еще несовершенная. Поэтому дополнительная одежда и головной убор для ребенка выполняют роль защиты от перегрева и переохлаждения. И в жару и в холод за маленьким ребенком надо следить как за маленьким ребенком.

С2.1) взаимодействующие между собой части ,которые могут образовать единую систему 2) система "мышца" является составляющей еденицей системы "рука" 3) Цветок- это орган семенного размножения покрытосеменных растени. Цветок представляет целую систему органов. Цветок стоит из стебелевой части ( цветоножка, цветоложе) и листовой части ( чашелистики, лепески, тычинки, пестики) Цветоложе - расширенная часть цветоножки, к ней прикрепляются все части цветка. Чашечка- состоит изчашелистиков. Венчик- совокупность лепесков.

С3. 1)у нетренированного человека при нагрузке изменится частота сокращений при нагрузке 2)у тренированного на 50см3,у нетренированного на 10см3 3) Относительно низкий уровень минутного объема крови в состоянии покоя у тренированного человека по сравнению с нетренированным обусловлен небольшой частотой сердечных сокращений, также у спорстменов в состоянии покоя у нетренированного сердце бьется 40удар/сек, а у тренированного 70 удар/сек.