Рабочая тетрадь 7 класс , параграф 3 , задание 2:впишите в систему названия основных систематических групп( таксонов) животных. ПОЖАЛУЙСТА, ПОМОГИТЕ.
5-9 класс
|
вид...
род...
семейство...
отряд...
класс...
Другие вопросы из категории
правой рукой- над леворукостью, при чем гены обоих признаков находятся на разных хромосомах. Кареглазый правша(дигетерозиготен) женился на голубоглазой левше. Какое потомство следует ожидать в этой семье? 2) Дигетерозиготное растение гороха с гладкими семенами и усиками скрестили с растением, имеющим морщинистые семена без усиков. Известно,что оба доминантных гена(гладкие семена и наличие усиков) локализованы на одной хромосоме. Расстояние между генами равно 30 морганид. Какое потомство и в каком процентном соотношении следует ожидать от этого скрещивания?
Читайте также
2)напишите, каково значение скелета. Какие бывают типы скелетов? (в рабочей тетради № 70 )
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА
И ЕЩЕ : Установить соответствие.
Признаки: Группы:
Мышцы уш раковин Рудимент
Многососковость Атавизм
Волосяной покров
Копчиковые позвонки
Аппендикс
Зубы мудрости
Задание 3
На схеме растений укажите его основные части
1-______________________________________
2-________________________________________
3-__________________________________________
4-__________________________________________
5-___________________________________________
звука,который слышен в классе.Поясни,как распространяется звук , используя схему. Природоведение Рабочая тетрадь 5 класс ,Сухова,Строганов. Схема: http://i023.radikal.ru/1211/29/8772e1cff2d2.jpg Спасибо. Можоно,пожалуйста побыстрее?..Мне завтра уже надо.