Помогите кому на сложно.
5-9 класс
|
1.Какое процессы составляют обмен веществ? а)деление б)образование сложных веществ в) биологическое окисление г) увеличение размеров и массы клеток.
2.Какую функцию выполняют в клетке ферменты? а) являются источником энергии б) защитную.
3. Какие системы органов регулируют деятельностью всего организма? а) опорно двигательная и пищеварительная б) кровеностная и дыхательная в) нервная и эндокринная г) выделительная и покровная.
4. Что называют нейроном?
5.Какая ткань образует скелет? а) мышечная б) твердая соединительная в) рыхлая соединительная г) эпителиальная.
6.Вставочные нейроны: 1 Передают нервные импульсы от рецепторов в ЦНС. 2 Формируют нервные импульсы и передают их исполнительным нейронам. 3 Передают нервные импульсы непосредственно исполнительному органу от головного и спинного мозго. ПАМОГИТЕ ПРОШУ.
1 - а; 2 - г; 3 - а; 4 - в; 5 - а; 6 - а;
Другие вопросы из категории
поколения. с эколого-эволюционной точки зрения это А)решение проблемы гибели самцов в жаркое время года;Б)результат миграции самок из тропиков в умеренные широты;В)обеспечение более эффективного использования ресурсов;Г)механизм увеличения внутрипопуляционного разнообразия;Д)решение проблемы очень быстрого развития самцов в жаркое время года
Читайте также
1)Назовите оболочки Земли.
2)Объясните,что является причиной возникновения различных природных явлений на Земле.
3)Перечислите основные природные явления,которые оказывают влияния безопасных жизнидеятельностей человека!
Пж помогите
Буду очень признательна и благодарна !!
1. Вибриссы – это:
A. Кожные железы
Б. Название мышцы
B. Название зуба
Г. Жесткие волосы, выполняющие осязательную функцию
2. Терморегуляция млекопитающих создается:
A. Шерстным покровом
Б. Подкожным слоем жира
B. Системой кровеносных сосудов
Г. Все утверждения верны
3. Лопатка относится к:
A. Поясу передних конечностей
Б. Задней конечности
B. Поясу задних конечностей
Г. Передней конечности
4. Грудная клетка образована:
A. Ребрами
Б. Ребрами и грудиной
B. Ребрами и грудными позвонками
Г. Грудными позвонками, ребрами и грудиной
5. Диафрагма – это:
A. Название кости
Б. Вид хрящевой ткани
B. Орган дыхательной системы
Г. Мышца
6. Сложный характер двигательной активности связан с развитием:
A. Коры больших полушарий
Б. Продолговатого мозга
B. Спинного мозга
Г. Мозжечка
7. Контроль условных рефлексов млекопитающих происходит в:
A. Среднем мозге
Б. Промежуточном мозге
B. Спинном мозге
Г. Коре больших полушарий
8. Орган слуха состоит из:
A. Наружного и внутреннего уха
Б. Ушной раковины
B. Наружного слухового прохода и ушной раковины
Г. Ушной раковины, наружного слухового прохода, среднего уха и внутреннего уха
9. К жвачным животным относится:
А. Лошадь
Б. Свинья
В. Корова
Г. Собака
10. Печень – это орган:
A. Выделительной системы
Б. Кровеносной системы
B. Нервной системы
Г. Пищеварительной системы
11. Поджелудочная железа выполняет функцию:
А. Кровообращения
Б. Дыхательную
В. Пищеварительную
Г. Защитную
12. Выделительную функцию выполняет:
А. Печень
Б. Легкие
В. Почки
Г. Потовые железы
13. Плацента – это:
A. Орган выделительной системы
Б. Слой кожи
B. Мышца
Г. Место, где развивается детеныш
14. Сетчатка – это:
A. Орган пищеварительной системы
Б. Орган выделительной системы
B. Часть уха
Г. Светочувствительные клетки глаза
происхождения жизнина Земле: 1.... 2... 3. Первые живые организмы появились (когда?) (где?) 4. Это были... организмы? 5. Бактерии по отношению к кислороду делятся на 2 группы: аэробы и анаэробы. Первые организмы были....? 6. Поставщиками кислорода на Земле являются(какие организмы?) 7. Опишите опыты Пристли по плану: что делал? что наблюдал? вывод. 1опыт. 2опыт.? 8. Причина выхода организмов на сушу:....? 9.Суть процесса фотосинтеза:...? 10.Большинство организмов на Земле использует кислород, так как...?
транспорт воды и минеральных солей?
3) Сколько слоев клеток можно заметить на срезе трехлетней ветке липе?
4) Что такое пробка, какие клетки, для чего?
5) Каки связаны листья с корнем?
6) Как воздух проникает внутрь стебля?
7) За счет чего стебель всасывает воду и минеральные веществ?
1. Опишите на примерах понятия "покровительственная окраска", "предостерегающая окраска"
2. Опишите на примерах понятия "мимикрия" и "маскировка"
3. Опишите на примерах приспособления растений к свету, воде, теплу
4. Почему верблюжья колючка не может жить в тундре, а карликовая березка - в пустыне?
5. Укажите приспособления животных крайнего севера (Арктика) и пустыни к выживанию