1.свободноживущий морской полип.
5-9 класс
|
2.Вещество,добываемое из водорослей.
3.Колониальная зелёная водоросль
4.Господствующий отдел растений
5.Орган размножения покрытосеменных
6.Учёный,открывший двойное оплодотворение у покрытосеменных
7.Одноклеточные организмы,свободно плавающие в воде
1- полиподий
2- агар-агар
3- вольвокс
4- покрытосеменные или цветковые
5- цветок
6- Навашин
7- нектон
Другие вопросы из категории
1) химический состав организмов;
2) клеточная структура;
Читайте также
таблицу,вписав в колонки соответсвующие номера из предложенной на с.42 информации о кишечнополостных
1 таблица- Общие признаки типа.
2 таблица- группа.
3 таблица- представители группы.
4 таблица- признаки группы.
ИНФОРМАЦИЯ О КИШЕЧНОПОЛОСТНЫХ!
1. Пресноводная гидра.
2. Плавающие хищники (медуза)
3. Сцифоидные.
4. Морской гидроидный полип.
5. Имеют стрекательные клетки.
6. Медуза цианея.
7. медуза аурелия.
8. медуза корнерот.
9. два слоя клеток.
10. сидячая форма.
11. полип, не имеющий медузной стадии.
12. Актинния.
13. Гидроидные.
14. Коралловые полипы.
15. Многоклеточный организм.
16. радиальная симместрия тела.
17. Слабо азвита стадия полипа
18. Красный коралл.
ВСЕМ СПАСИБО ЗА ОТВЕТ ЛЮБЛЮ*
а)морская звезда
б)коралловые полипы
В)заяц
г)судак
Свободноживущие нематоды-
Аскариды (самец и самка)-
Отметьте сходство и различие круглых червей разных видов.
Сходство-
Различие-
различия в строении раковин моллюсков. Ход работы 1. Рассмотрите раковины морского гребешка и мидии.Выясните их сходства и различия.Объясните наличие выступов и углублений на спинной стороне раковин.Обратете внимание на форму и цвет наружного и внутреннего перламутрового влоя раковин. 2.Рассмотрите раковины перловицы (или беззубки),определите переднюю и заднюю части.Отметьте сходство и различия во внешнем строении.Определите возраст моллюсков по годичным кольцам,расположенным на раковине.Соскребите скальпелем часть рогового слоя до известкового.Рассмотрите внутренний перламутровый слой. 3.Рассмотрите раковины большого прудовика и роговой катушки.Отметьте сходство и различия внешнего строение раковин.Подсчитайте число оборотов в завитке каждой раковины. 4.Зарисуйте по одной раковине из каждой пары.Обозначьте на рисунке основные части внешнего и внутреннего строения раковин.Надпишите названия этих частей. 5.Напишите основные отличительные признаки раковины каждого маллюска.Объясните,по каким из них можно определить среду обитания,возраст и образ жизнии моллюска.
Образец:
А)... 1)
Б)... 2)
В).... 2)
Г)... 1)
Д)...1)
А) корнерот 1) Сцифоидные
Б) морские перья 2) Коралловые полипы
В) чёрный коралл
Г) цианея
Д) аурелия
А) инфузория туфелька 1) Инфузория
Б) фораминифера 2) Саркодовые
В) малярийный плазмодий 3) Споровики
Г) эвглена зелёная
Д) раковинная амёба
Установите правильную последовательность биологических процессов,явлений,практических действий.
Определите систематическое положение сувойки, расположив таксоны в правильной последовательности, начиная с вида.
Образец:
А)...
Б)...
В)...
Г)...
В) , А). Б),Г)
А) Животные
Б) Одноклеточные
В) Инфузории
Г) Сувойка
Установите последовательность этапов жизненного цикла гидроида обелии.
А) гидромедуза
Б) яйцо
В) колония полипов
Г) половые клетки
Д) оплодотворения
Е) полип
Ж) личинка