Какое значение в жизни рыбы имеют такие органы как: ноздри, глаза, боковая линия? Выясните, в чем особенность строения глаз.
5-9 класс
|
Ноздри у рыб - орган обоняния. Как и у сухопутных животных. глаза позволяет рыбам видеть несколько водных пространств одновременно, не поворачивая головы. В боковой линии есть специальные клетки ( нейромасты) , которые воспринимают колебания и движение воды. Благодаря работе свободных нейромастов, рыба контролирует свою скорость и направление движения относительно окружающей ее воды.
Глаза -орган зрения юГлаза у рыб не меняют форму хрусталика -поэтому рыбы видят средне.
Другие вопросы из категории
качественно новые категории ввел Ламарк в биологическую науку?
Ответы: 1. Условия внешней среды. 2. Вид. 3. Подвид. 3. Популяция. 4. Фактор времени. 5. Особь. 6. Индивидуальное развитие.
Читайте также
отдельноц чешуйки. 3.Рассмотрите окраску тела рыбы на брюшной и спинной сторонах. Если она различна, то объясните это различие. 4.Найдите отделы тела рыбы: голову, туловище, хвост. Установите их границы.Объясните , какое значение имеют плавные переходы отделов для жизни рыбы в воде. 5. Найдите у рыбы ноздри,глаза, боковую линию. Какое значение имеют эти органы в жизни рыбы. Определите, в чем особенность строения глаз. 6. Рассмотрите у рыбы плавники. Определите, какие из них парные, а какие- непарные. Понаблюдайте за работой плавников при движении рыбы в воде.
ноздри и глазные веки(если есть) в жизни рыбы?
3)Как работают парные и непарные плавники у рыбы?
4)Какую роль выполняет боковая линия в жизни рыбы?
5)Опишите работу рта и жаберных крышек у рыб во время плавания.
Какое значение имеют (ноздри, глаза,боковую линию) эти органы в жизни рыбы? Выясните, в чем особенность строения глаз.т
2)Как можно доказать, что листья растений испаряют воду? Какое значение в жизни растений имеет испарение воды?
3) Каково значение листопада в жизни растений? Стоит ли осенью убирать листовой опад в парках,плодовых садах? Почему?