Помогите ответить на вопросы

3. Задание: Вместо цифр вставьте пропущенные слова.

1 этап ……….1………..

Матрицей для синтеза белка служит ……...2…… . А матрицей для синтеза и-РНК является ……3…….. Происходит синтез в ядре. Катализирует реакцию ……..4........ . Нуклеотиды подбираются и соединяются в единую цепочку по принципу ….5……... Затем

и-РНК выходит из ядра в цитоплазму и соединяется с ……6……….

2 этап………7………..

Образование комплекса ……8…….+ аминокислота.

Каждой аминокислоте соответствует своя т-РНК, имеющая соответствующий антикодон, «подходящий» к ……..9……. и-РНК.

Транспортные РНК (т-РНК) – это небольшие молекулы, напоминающие лист клевера. На вершине каждого "листа" имеется последовательность трех нуклеотидов– ……..10…….., комплементарных нуклеотидам кодона молекулы ……11……. Специальный фермент "узнает антикодон и присоединяет к "черешку листа" – акцепторнуму участку т-РНК, не какую угодно, а определенную, "свою" аминокислоту.

2) Узнавание антикодоном т-РНК кодона на и-РНК (по принципу …….12….. и происходит на органоиде- …….13……).

Рибосома скользит по и-РНК и на другом её участке происходит разрушение комплекса т-РНК + аминокислота. Если антикодон не узнает ……14………, то т-РНК вместе с аминокислотой отплывает.

3)Фермент синтетаза присоединяет оторвавшуюся аминокислоту к растущей цепи …..15…….

Синтез завершается когда на рибосоме окажется нонсенс кодон.

ль

черноземоыв,красноземов богаты перегноем.Почему?

2)На севере корни сосны растут,вертикально,но потом продолжают расти горизонтально.почему?

3)Ученица неудачно пересадила комнатно растение и повредила много корешков.Пересаженное растение стало вянуть,хотя его хорошо поливали.Дайте объеснение этому элементу.

4)Хорошо известна народная поговорка:"Лучше один раз хорошо взрыхлить,чем два раза плохо полить"Дайте обоснование идее,заложенной в поговорке.

5)В тропических лесах по берегам океанов можно встретить деревья,корни которых располагаются не только в почве ,но и растут вверх и ноходятся над почвой.Дайте объяснение этому явлению.

1)почему организм считают самостоятельной дискретной единицей биосферы?
2)почему организм является выразителем на следственных свойств популяции ?
3)какова роль организмов в поддержании устойчивого состояния биосферы Земли на иных , более высоких уровнях организации?

1)Назовите особенности строения рыб, доказывающих их родство с земноводными.
2)Назовите факторы окружающей среды, которые влияют на численность рыб в водоемах.
3)Чем объясняется тот факт, что у птиц не встречаются виды с недоразвитыми глазами?
4)У большинства птиц обоняние развить слабо, но грифы и киви обладают хорошим обонянием. С чем это связано?