рассмотрите внутреннюю поверхгость раковины,найдите места прикрепления замыкательных мускул
5-9 класс
|
Двустворчатые моллюски двусторонне-симметричные водные беспозвоночные.
Раковина состоит из 2 створок, охватывающих тело моллюска с боков. На
спинной стороне створки связаны эластической перемычкой (лигамент), а
внутри – 1 или 2 мускулами-замыкателями. Размеры раковины от нескольких
мм до 1,5 м. У большинства видов утолщенный спинной край створок имеет
выступы – зубы, которые образуют замок. Тело покрыто мантией – двумя
кожными складками. Между складками мантии и телом есть мантийная
полость. На брюшной стороне тела у многих представителей этого класса
есть мускулистый вырост – нога, обладающая у ряда моллюсков железой,
выделяющей вещество, помогающее животному прикрепляться к субстрату.
Органы дыхания – жабры, двоякоперистые у примитивных форм; у большинства
жабры видоизменены в жаберные пластинки. Голова отсутствует.
Пищеварительный тракт начинается ртом, по бокам которого располагаются
ротовые лопасти; короткий пищевод, желудок и петлеобразная кишка. Сердце
состоит из желудочка и двух предсердий; кровеносная система не
замкнутая. Почки две, сообщаются с околосердечной и мантийной полостями.
Раздельнополы. Оплодотворение наружное. Нервная система состоит из 3
пар ганглиев. Органы чувств развиты плохо. Есть органы кожного чувства,
жаберные органы химического чувства, органы равновесия (статоцисты).
Другие вопросы из категории
кирпич
песок
бетон
глина
извесняк
мел
гранит
стекло
выберите и напишите верный ответ
"человек это часть природы или царь природы?" 5 признаков.
Читайте также
Обратите внимание на соединение костей между собой.
2. Рассмотрите скелет черепа...Обратите внимание на размеры мозговой коробки, соединения костей, дифференцированные альвеолярные зубы.
3.Определите разделы позвоночника и особенности их строения.
4. Рассмотрите строение грудной клетки, вспомните его значение для животного.
5.Рассмотрите строение скелетов поясов и свободных конечностей - передних и задних. Найдите и назовите основные их части. Рассмотрите места прикрепления их мышц.
6. Найдите сходство и различия в строении скелетов млекопитающих и пресмыкающихся.
7. Сделайте ВЫВОД.
моллюсков по годичным кольцам, расположенным на раковине. Соскребите скальпелем часть рогового слоя до известкового. Рассмотрите внутренний перламутровый слой.
органы.Назовите их функции4.установите к какому отделу тела приклепляются ноги, определите их число5 найдите 2 пары крыльев переднюю и заднюю . наховите отдел тела к каторому они приклепляются . какое строение они имеют6. рассмотрите брюшку найдите с помощью лупы дыхальца.7. перечислите характерные черты строения насекомого как представителя членистоногих. ПОМОГИТЕ ПОЖАЛЛУЙСТААААА!!!! буду бблагодарна очень умоляяю
различия в строении раковин моллюсков. Ход работы 1. Рассмотрите раковины морского гребешка и мидии.Выясните их сходства и различия.Объясните наличие выступов и углублений на спинной стороне раковин.Обратете внимание на форму и цвет наружного и внутреннего перламутрового влоя раковин. 2.Рассмотрите раковины перловицы (или беззубки),определите переднюю и заднюю части.Отметьте сходство и различия во внешнем строении.Определите возраст моллюсков по годичным кольцам,расположенным на раковине.Соскребите скальпелем часть рогового слоя до известкового.Рассмотрите внутренний перламутровый слой. 3.Рассмотрите раковины большого прудовика и роговой катушки.Отметьте сходство и различия внешнего строение раковин.Подсчитайте число оборотов в завитке каждой раковины. 4.Зарисуйте по одной раковине из каждой пары.Обозначьте на рисунке основные части внешнего и внутреннего строения раковин.Надпишите названия этих частей. 5.Напишите основные отличительные признаки раковины каждого маллюска.Объясните,по каким из них можно определить среду обитания,возраст и образ жизнии моллюска.
усики,глаза и ротовые органы.Назовите их функции
4.установите к какому отделу тела приклепляются ноги, определите их число
5 найдите 2 пары крыльев переднюю и заднюю . наховите отдел тела к каторому они приклепляются . какое строение они имеют
6. рассмотрите брюшку найдите с помощью лупы дыхальца.
7. перечислите характерные черты строения насекомого как представителя членистоногих. ПОМОГИТЕ ПОЖАЛЛУЙСТААААА!!!! буду бблагодарна очень умоляяю