1)Как можно управлять ростом и ветвлением побегов? 2) Сравнить вегетативные и генеративные почки по плану: Форма,размер , строение. ПОЖАЛУЙСТА
5-9 класс
|
ПОМОГИТЕ!!!!!!
1) Человек меняет почву (добавляя полезные удобрения-вещества). тем самым по корням листьям поступают вещества. Плюс: высаживание на солнце и частый полив.
2) Вегетативная почка: только листья,
Генеративная почка: только цветок.
Вегетативно-генеративная почка: и листы, и цветок.
Общее строение: зародышевый корешок, зародышевый стебелёк, зародышевый листок / цветок.
Форма круглая (там, где цветок) / слепозамкнутая (где листья) — как свёрток.
Размер имеют от 2 до 60 мм.
рост и ветвление побегов зависят от конуса нарастания, если удалить конус нарастания, то развиваются боковые побеги, рост побегов зависит от питания растения, т.е поступления воды и минеральных веществ, это тоже влияет на рост побегов
вегетативная почка генеративная почка
ширина меньше длины ширина и длина почти одинаковые
покрыта почечными чешуйками покрыта почечными чешуйками
развивается лист развивается цветок
есть конус нарастания в верхушечной почке
Другие вопросы из категории
1) Приметы и погода весной
2) Какие растения зазеленели
3) Насекомое на цветке
4) Цепь питания весной
5) Другие весенние явления
а.двудольные
б.однадольные.
1 люпин 2 рапс 3 камыш 4 чеснок
Читайте также
о!
Желательно оставить ссылку исходников с которых вы брали информацию.
Нужно от самых бредовых до самых реалистичных и новейших.
Как можно быстрее, пожалуйста!
соображений. Если можете, приведите примеры из природы, подходящие к вашим соображениям. 2.В ботанических справочниках про многие дикорастущие травянистые растения говорится, что их можно употреблять в пищу, но только если собирать ранней весной или поздней осенью. Как вы думаете, почему они становятся съедобными именно в эти сезоны? 3.Клетки, из которых состоят живые организмы, бывают очень разнообразны по форме. Как вы думаете, для чего в организме могут использоваться клетки, форма которых: а) почти шарообразная; б) плоская и широкая; в) вытянутая в длину и узкая; г) с торчащими отростками? Постарайтесь придумать как можно больше разных « способов использования» каждой формы клеток и про каждый «способ» напишите, почему именно такая форма клеток для него важна.
Сейчас проходим тему "гормоны"... Решите, исходя из темы.
Два волка, равные по силе, встретились на границе участков. Рядом ничья волчица. Что произойдет с волками?! Что будет, если в середине драки, волчица уйдет?! В каком случае не будет драки?
Умоляю вас, помогите... И как можно скорее :)