Статистика
Всего в нашей базе более 4 327 663 вопросов и 6 445 978 ответов!

Полезными для одного вида и безразличными для

5-9 класс

другого являются отношения

Lpod 12 окт. 2014 г., 4:16:52 (9 лет назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
+ 0 -
Krimeliya
12 окт. 2014 г., 5:49:50 (9 лет назад)

квартиранство


1) полезные-вредные
2) полезные-вредные
3) полезные-полезные
4) полезные-нейтральные


Ответить

Другие вопросы из категории

Дуууууже треба........

Що спільного та відмінного між:
- голонасінними та покритонасінними
- дводольними та однодольними
- хвощами та плаунами

Читайте также

к близкородственному скрещиванию относят скрещивание: 1)двух пород одного вида 2)двух пород разных видов 3)потомков с родительскими формами 4)гомозиготных

форм одного вида

С момента становления человека как биологического вида ведущую роль в его эволюции стали играть факторы: 1)наследственная изменчивость и изоляция 2)естественный отбор 3)борьба за существование 4) обучение и воспитание

В ответ на звон посуды, при виде сервировки стола у человека возникает слюноотделение, что является примером: 1)безусловного рефлекса 2)процесса возбуждения 3)условного рефлекса 4)процесса торможения


к факторам связанным с деятельностью человека можно отнести : а)влияние одних видов организмов на другие в процессе жизнедеятельности б) влияние особей

одного вид вида на другие , в ) влияние на жизнедеятельность водных животных строительства плотины , помогите пожалуйста

1. Два вида, обитающие в одном природном сообществе, имеющие один и тот же пищевой ресурс, один и тот же способ расселения и те же требования к

местообитанию:1) Будут занимать одну и ту же экологическую нишу,2) Будут занимать различные экологические ниши,3) Не могут существовать в одном сообществе.2. Трофические связи, возникающие на основе деятельности одного вида, способствующие появлению доступа к пище другому виду, называются:1) Прямые трофические связи,2) Косвенные трофические связи,3) Связи, способствующие расселению.3. Соперничество двух видов за один и тот же ресурс называется:1) Конкуренция,2) Симбиоз,3) Паразитизм.4. Длительная конкуренция двух видов в сообществе за один и тот же пищевой ресурс чаще всего приводит:1) К гибели одного из видов,2) К вытеснению менее приспособленного вида за пределы сообщества,3) К специализации в питании и более полному использованию пищевого ресурса.5. Выберите примеры взаимовыгодного сотрудничества двух видов:1) Пиявка и зеркальный карп,2) Актиния и рак-отшельник,3) Жук-усач, прогрызающий ходы в древесине и муравьи, поселяющиеся в этих ходах,4) Муравьи и тля персиковая.6. Выберите пример нейтральных отношений двух видов, когда деятельность одного вида жизненно необходима для другого, а первому безразлично существование второго:1) Пиявка и зеркальный карп,2) Муравьи и тля персиковая,3) Жук-навозник и копытные,4) Актиния и рак-отшельник.7. Укажите количество потребляемой пищи, которая идет на построение клеток тела и рост тканей:1) 10%,2) 20%,3) 90%.8. Найдите верное утверждение:1) Обитателей биоценоза можно разделить на экологические группы по преобладающим объектам питания,2) Деятельность человека всегда приносит вред для природных сообществ,3) На образование клеток тела и рост тканей затрачивается свыше 90 % потребленной пищи.9. Найдите ошибку:1) Пищевые связи животных проявляются прямо и косвенно,2) Заяц, питающийся весенней травой, - пример прямой трофической связи.3) Рыбья пиявка и карп зеркальный – пример косвенной трофической связи.10. Фитоценоз – это:1) Природное сообщество животных, совместно населяющих определенную территорию,2) Растительное сообщество,3) Природное сообщество растений и животных, объединенных трофическими связями.

1. Найдите название критерия вида в указанном перечне 1) цитологический 2) гибридологический 3) генетический 4) популяционный 2. Ученый, который ввел

двойные латинские названия вида: 1. Линней 2. Дарвин 3. Ламарк 4. Павлов. 3. Ученый, который доказал возможность протекания эволюции. 1. Линней 2. Дарвин 3. Ламарк 4. Павлов. 4. Творческий характер естественного отбора в эволюции проявляется в 1) обострении конкуренции между видами 2) ослаблении конкуренции между популяциями 3) обострении конкуренции между особями одного вида 4) возникновении новых видов 5. Движущая сила эволюции, основанная на высокой рождаемости и недостатке пищи: 1. Искусственный отбор 2. Естественный отбор 3. Борьба за существование 4. Мимикрия. 6. Многообразие видов растений на Земле и их приспособленность к среде обитания – результат 1) эволюции растительного мира 2) изменений погодных условий 3) деятельности человека 4) жизнедеятельности животных 7. Большое значение в эволюции Ч. Дарвин придавал изоляции видов, благодаря которой 1) обостряется конкуренция между видами 2) обостряется конкуренция между популяциями 3) в них накапливаются наследственные изменения 4) прекращается действие естественного отбора 8. При каком процессе участие принимает непосредственно человек 1. Искусственный отбор 2. Естественный отбор 3. Борьба за существование 4. Мимикрия. 9. Самая жесткая форма борьбы за существование 1) внутривидовая борьба 2) межвидовая борьба 3) географическая изоляция 4) ограничивающий фактор 10. В результате искусственного отбора возникают 1) признаки полезные организму 2) признаки полезные человеку 3) новые виды 4) новые приспособленности 11. Единица эволюции 1) вид 2) сорт, порода, штамп 3) популяция 4) особь 12. Условие протекания эволюции 1) многообразие видов 2) постоянные условия окружающей среды 3) влияние человека 4) изменение условий окружающей среды 13. Основная заслуга Ч. Дарвина в создании эволюционной теории заключается в 1) систематизации знаний по биологии 2) создании новой классификации 3) объяснении причин изменчивости организмов 4) открытии ДНК 14. Приспособленность организма всегда 1) полезна 2) относительна 3) безразлична 4) универсальна 15. В результате микроэволюции образуются новые 1) виды 2) популяции 3) приспособленности 4) классы 16. Ареал – это территория обитания: 1) популяции 2) вида 3) особи 4) семейства 17. Борьба за существование основана на 1) изобилии пищи 2) изменении условий окружающей среды 3) высокой рождаемости 4) высокой смертности 18. Способность одного организма использовать продукты жизнедеятельности другого 1. Мимикрия 2. Симбиоз 3. Паразитизм 4. Квартиранство 19. Резкий скачок в эволюции: 1. Ароморфоз 2. Идиоадаптация 3. Дегенерация 4. Дивергенция 20. В результате макроэволюции образуются 1. вид 2. род 3. семейство 4. класс. Заполните пропуски: 1. Развитие живых организмов от простых к более сложным называется ______. 2. Подражание в окраске и поведении называется ________. 3. В результате _________ выживает наиболее приспособленный организм. 4. Схождение признаков разных систематических групп называется ______. 5. Систематика растений: Вид, _____, _____, _____, Класс, _____, Царство Запишите определения: Эволюция, вид, наследственность, искусственный отбор, симбиоз. Докажите, что в основе борьбы за существование и естественного отбора лежит наследственность и изменчивость организма. помогите пожалуйста)

КОНКУРЕНЦИЯ И ПАРАЗИТИЗМ

Между организмами разных видов, составляющими тот или иной
биоценоз, складываются взаимовредные, взаимовыгодные, выгодные для
одной и невыгодные или безразличные для другой стороны и другие
взаимоотношения.
Одной из форм взаимовредных биотических взаимоотношений между
организмами является конкуренция. Она возникает между особями одного
или разных видов вследствие ограниченности ресурсов среды. Учёные
различают межвидовую и внутривидовую конкуренцию.
Межвидовая конкуренция происходит в том случае, когда разные виды
организмов обитают на одной территории и имеют похожие потребности в
ресурсах среды. Это приводит к постепенному вытеснению одного вида
организмов другим, имеющим преимущества в использовании ресурсов.
Например, два вида тараканов – рыжий и чёрный – конкурируют друг с
другом за место обитания – жилище человека. Это ведёт к постепенному
вытеснению чёрного таракана рыжим, так как у последнего более короткий
жизненный цикл, он быстрее размножается и лучше использует ресурсы.
Внутривидовая конкуренция имеет более острый характер, чем
межвидовая, так как у особей одного вида потребности в ресурсах всегда
одинаковы. В результате такой конкуренции особи ослабляют друг друга, что
ведёт к гибели менее приспособленных, то есть к естественному отбору.
Внутривидовая конкуренция, возникающая между особями одного вида за
одинаковые ресурсы среды, отрицательно сказывается на них. Например,
берёзы в одном лесу конкурируют друг с другом за свет, влагу и
минеральные вещества почвы, что приводит к их взаимному угнетению
и самоизреживанию.
Одной из форм полезно-вредных биотических взаимоотношений между
организмами является паразитизм, когда один вид – паразит – использует
другой – хозяина – в качестве среды обитания и источника пищи, нанося ему
вред.
Организмы-паразиты в процессе эволюции выработали
приспособления к паразитическому образу жизни. Например, многие виды
обладают органами прикрепления – присосками, крючочками, шипиками – и
имеют высокую плодовитость. В процессе приспособления к
паразитическому образу жизни некоторые паразиты утратили ряд органов
или приобрели более простое их строение. Например, у паразитических
плоских червей, живущих во внутренних органах позвоночных животных,
плохо развиты органы чувств и нервная система, а у некоторых червей-
паразитов отсутствуют органы пищеварения.
Отношения между паразитом и хозяином подчинены определённым
закономерностям. Паразиты принимают участие в регуляции численности
хозяев, тем самым обеспечивая действие естественного отбора. Негативные
отношения между паразитом и хозяином в процессе эволюции могут перейти
в нейтральные. В этом случае преимущество среди паразитов получают те
виды, которые способны длительно использовать организм хозяина, не
приводя его к гибели. В свою очередь, в процессе естественного отбора
растёт сопротивляемость организма хозяина паразитам, в результате чего
приносимый ими вред становится менее ощутимым.
Используя содержание текста «Конкуренция и паразитизм» и знания
школьного курса биологии, ответьте на вопросы.
1) Почему отношения печёночного сосальщика и коровы нельзя назвать
конкуренцией?
2) Какой пример из текста иллюстрирует внутривидовую конкуренцию?
3) Какие виды паразитов получают преимущество в процессе эволюции?



Вы находитесь на странице вопроса "Полезными для одного вида и безразличными для", категории "биология". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "биология". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.