Статистика
Всего в нашей базе более 4 327 660 вопросов и 6 445 972 ответов!

Помогите, пожалуйста С: Какие утверждение верны? 1. Все моллюски имеют двустороннюю симметрию. 2. За исключением двустворчатых, у всех моллюсков

5-9 класс

имеется голова. 3. Нога у моллюсков служит у одних видов для ползания, у других - для плавания или редуцируется совсем. 4. Вторичная полость тела (целом) у моллюсков хорошо выражена уже в зародышевом состоянии. 5. Кровеносная система моллюсков замкнутая. 6. Моллюски имеют хорошо развитые органы осязания, химического чувства и равновесия. 7. В типе Моллюски центральная нервная система наиболее развита и головоногих моллюсков. Заранее спасибо :)

Cat411 07 нояб. 2013 г., 20:47:49 (10 лет назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
+ 0 -
Vladikm2
07 нояб. 2013 г., 23:27:47 (10 лет назад)

2, 3, 6, 7.

 здесь только 4 ответа, больше быть не может))))))

+ 0 -
Nubar
05 дек. 2018 г., 8:47:46 (5 лет назад)

Это верные ответы???

Ответить

Другие вопросы из категории

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!! 1.

Переваривание пищевых частиц и удаление отмерших клеток происходит в организме с помощью
1) аппарата Гольджи 2) лизосом 3) эндоплазматической сети 4) рибосом

В плечевом поясе этих позвоночных животных одновременно имеется прокоракоид и коракоид:

1) Птицы
2) Яйцекладущие Млекопитающие
3) Сумчатые млекопитающие
4) Плацентарные млекопитающие

Назовите процесс, во время которого путем матричного синтеза нового органического соедине­ния считывается информация с молекулы ДНК и об­разуется

химическое соединение, отличное от ДНК.

1) трансляция 4) редупликация 2) транскрипция 5) диссимиляция

3) гликолиз 6)репарация

Читайте также

6. Какие утверждения верны? (поставьте номер вопроса)

6. Какие утверждения верны? (поставьте номер вопроса)
1)Ботаника – важная часть знаний о живой природе. 2)Биология – наука,
изучающая разнообразие и особенности живой природы. 3)Растения нужно
изучать, чтобы пользоваться их дарами. 4)Общий внешний вид растений
называют жизненной формой. 5)Лекарственные растения - те, которые человек
выращивает для приготовления лекарств. 6)Все культурные и дикорастущие
растения - богатство нашей планеты. 7)Все растения разделяются на семенные
и споровые. 8)Растения, размножающиеся спорами, называют споровыми.
9)Низшие растения - это водоросли. 10)Высшие растения - это цветковые
растения. 11)Обмен веществ происходит у всех организмов. 12)На Земле имеются
четыре среды жизни. 13)Одно и тоже растение может жить в любой среде жизни.
14)Водоросли обитают только в водной среде. 15)Растения способны жить лишь в
той среде, к условиям которой они приспособлены

6. Какие утверждения верны? (поставьте номер вопроса)

6. Какие утверждения верны? (поставьте номер вопроса)

1)Ботаника – важная часть знаний о живой природе 2)Биология – наука,

изучающая разнообразие и особенности живой природы.3)Растения нужно

изучать, чтобы пользоваться их дарами. 4)Общий внешний вид растений

называют жизненной формой. 5)Лекарственные растения - те, которые человек

выращивает для приготовления лекарств. 6)Все культурные и дикорастущие

растения - богатство нашей планеты. 7)Все растения разделяются на семенные

и споровые. 8)Растения, размножающиеся спорами, называют споровыми.

9)Низшие растения - это водоросли. 10)Высшие растения - это цветковые

растения. 11)Обмен веществ происходит у всех организмов. 12)На Земле имеются

четыре среды жизни. 13)Одно и тоже растение может жить в любой среде жизни.

14)Водоросли обитают только в водной среде. 15)Растения способны жить лишь в

той среде, к условиям которой они приспособлены

КАКИЕ утверждения верны?

1)зеленые растения,поглощая солнечную энергию образуют органические содинения

2)На полях после уборки урожая поглощенные растениями минеральные вещества не возвращаются в почву.

3)С помощью хлорофилла из углекислого газа и воды в листе образуются органические вещества (сахара).

4) Автотрофы-организмы, способные самостоятельно синтезировать органические вещества из неорганических.

5) Зелёные растения поглощают энергию солнечного света и преобразуют её в энергию химических связей.

6)Роль зелёных растений называют космической потому, что они из космоса получают энергию солнечного света.

7)Поступившая из космоса энергия солнечного света запасается зелёными растениями в виде углеводов, жиров и белков.

8)С появлением на Земле зелёных растений образовался атмосферный кислород.

9)Кислород-вещество, необходимое для фотосинтеза и дыхания растений.

10)Дыхание-это расщепление органических веществ на неорганические, и высвобождение энергии.

11)Водный ток в растении зависит от всасывающей способности корневых волосков.

12) Обмен вещест - это питание и дыхание растений.



Ребят, помоги пожалуйста. Мне точно нужно =)



напишите просто цифры какие правильные...

Какие утверждения верны?

1.Внутри семени под кожурой находится зародыш нового растения.
2.Эндосперм-важная питательная ткань семени однолольного и двудольного растения.
3.Основная функция семян-распространение растений.
4.Пестик состоит из завязи,столбика и рыльца.

5.Пестик-это орган,где формируется семязачаток с яйцеклеткой.

6.Главная часть цветка-яркий околоцветник,привлекающий опылителей.

7.Проросток любого растения состоит из двух частей-корня и побега.

8.Конус нарастания-это активно работающая ростовая часть побега.

9.Междоузлия-участки стебля между листьями.

10.Лист-орган фотосинтеза,газообмена,испарения.

11.Устьице-это дыхательные клетки в кожице листа.

12.Цветок-орган полового размножения,из которого после опыления и оплодотворения развивается плод.

13.Все органы растений состоят из клеток и тканей.

14.Видоизменение органов обусловлено приобретением новых функций в связи с жизнью растения в изменяющихся условиях среды.

15.Клетки камбия осуществляют рост стебля в длину.

16.Корневище-видоизменённый побег,а клубень-видоизменённый стебель.

17.У растений образуются главные,боковые и придаточные корневые системы.

18.Опыление-это перенос пыльцы из пыльников тычинки на рыльце пестика.

19.Пестик цветка опыляется насекомыми и ветром.

20.Главные части вегетативного побега-стебель,листья,почки;главные части генеративного побега-цветок,плод,семена.

Помогите пожалуйста,заранее спаибо!

Помогите пожалуйста А1. К бесчерепным животным относится

1) скат
2) акула
3) ланцетник
4) осьминог

А2. Основным признаком хордовых является
1) замкнутая кровеносная система
2) внутренний осевой скелет
3) жаберное дыхание
4) поперечно-полосатая мускулатура

А3. Костный скелет есть у
1) белой акулы 3) ската
2) катрана 4) пираньи

А4. К теплокровным животным относится
1) кит 2) осетр 3) крокодил 4) жаба

А5. Костные жаберные крышки есть у
1) дельфина 3)тунца
2) кашалота 4) электрического ската

А6. Четырехкамерное сердце есть у
1) черепахи 2) голубя 3) окуня 4) жабы

А7. У рыб
1) однокамерное сердце и два круга кровообращения
2) двухкамерное сердце и один круг кровообращения
3) трехкамерное сердце и один круг кровообращения
4) двухкамерное сердце и два круга кровообращения

А8. К холоднокровным животным относится
1) бобер 3) кальмар
2) кашалот 4) выдра

А9. Координация движений рыб регулируется
1) передним мозгом 3) спинным мозгом
2) средним мозгом 4) мозжечком

А10. Плавательного пузыря нет у
1) катрана 2) щуки 3) окуня 4) осетра
Часть В
В1. Выберите правильные утверждения
1) у рыб трехкамерное сердце
2) переход головного отдела в туловищный у рыб хорошо заметен
3) в органах боковой линии рыб есть нервные окончания
4) хорда у некоторых рыб сохраняется всю жизнь
5) рыбы не способны к образованию условных рефлексов
6) нервная система рыб состоит из головного, спинного мозга и периферических нервов

В2. Выберите признаки, имеющие отношение к бесчерепным животным
1) головной мозг не дифференцирован на отделы
2) внутренний скелет представлен хордой
3) органы выделения – почки
4) кровеносная система незамкнута
5) органы зрения и слуха хорошо развиты
6) глотка пронизана жаберными щелями

ВЗ.Установите соответствие между признаками животных и типом, к которому относятся эти животные

Часть С
С1. Где могут запасать кислород глубоководные рыбы? Почему им необходимо это делать?
С2. Внимательно прочитайте текст. Укажите номера предложений, в которых допущены ошибки. Объясните и исправьте их.
1. Тип хордовых – один из крупнейших по числу видов в царстве животных. 2. Внутренним осевым скелетом у всех представителей этого типа служит хорда – костный, плотный, упругий тяж 3. Тип Хордовые разделяется на два подтипа – Позвоночные и Беспозвоночные. 4. В нервной системе наибольшее развитие получает передний отдел головного мозга. 5. Все хордовые имеют радиальную симметрию, вторичную полость тела, замкнутую кровеносную систему. 6. Примером примитивных хордовых животных является ланцетник.



Вы находитесь на странице вопроса "Помогите, пожалуйста С: Какие утверждение верны? 1. Все моллюски имеют двустороннюю симметрию. 2. За исключением двустворчатых, у всех моллюсков", категории "биология". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "биология". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.