Решала тесты и попался такой вопрос.
5-9 класс
|
Способностью образовывать споры обладают бактерии:
а) все формы
б) палочковидные
в) шаровидные
г) спирохеты
Я выбрала а), но в ответах к тестам была указана скобка б).
Вопрос: неужели только палочковидные бактерии способны образовывать споры?
Нет. Еще и спирохеты, например. Это явная ошибка в ответах
Другие вопросы из категории
1 Листья находятся на междоузлиях
2 Стебель состоит из междоузлиях и узлов
3 Годичные кольца- это кольца камбия
4 Побеги бывают надземные и подземные
5 Ситовидные трубки находятся в лубе
6 Стебель- орган накопления питательных веществ для растения
7 В условиях яркого освещения стебель сильно вытягивается в длину
8 Рост стебля в толщину обусловлен делением клеток камбия
9 Клубень-это утолщенный подземный стебель растения
10 Корневище-видоизмененный побег
11 Чечевички-это дыхательные отверстия на стебле
12 Главная функция стебля-опорная
Читайте также
мне в задании попался такой вопрос ,,,
из чего состоит лишайник ?
были ответы
а) гриба
б) водоросли
в) гриба и водоросли
г) гриба и мха
д) водоросли и мха
я ответила ответ в ) гриба и водоросли , а надо ли отмечать ответы а) гриба и б) водоросли? ведь они тоже верные?
Решите тест !
1. «Ботанэ» - по гречески означает:
а) крупное дерево
б) трава, растение
в) живое существо
г) наука о природе
2. Функции растительного организма изучает:
а) физиология
б) анатомия
в) цитология
г) экология
3. Основной частью клетки является:
а) цитоплазма
б) ядро
в) оболочка
г) вакуоль
4. Процесс поступления веществ в организм, их превращение и выделение продуктов распада, называется:
а) дыхание
б) питание
в) выделение
г) обмен веществ
5. Растения выделены в отдельное царство, так как их клетки содержат:
а) ядро
б) цитоплазму
в) вакуоли с клеточным соком
г) пластиды
6. Какой признак характерен только для бактерий:
а) имеют клеточное строение
б) дышат, питаются, размножаются
в) в клетках содержатся вакуоли
г) в клетках отсутствует ядро
7. Бактерии переносят неблагоприятные условия в состоянии
а) зиготы
б) споры
в) цисты
г) спячки
8. Грибы выделили в отдельное царство, так как они:
а) питаются готовой пищей
б) размножаются спорами
в) тело гриба состоит из шляпки и ножки
г) тела гриба состоит из тонких нитей, которые образуют грибницу
9. По характеру питания грибы относятся к:
а) гетеротрофам
б) автотрофам
в) гетеротрофам и автотрофам
10. Не является органом цветкового растения:
а) соцветие
б) цветок
в) побег
г) корень
11. Через устьица растений происходит:
а) газообмен
б) транспорт минеральных веществ
в) транспорт органических веществ
г) выделение тепла
12. Корневые волоски обеспечивают:
а) рост корня в длину
б) рост корня в толщину
в) защиту корня
г) поглощение воды и минеральных солей из почвы
13. Видоизменённым побегом является:
а) корень
б) стебель
в) лист
г) цветок
14. Главными частями цветка являются:
а) венчик
б) чашечка
в) тычинка
г) пестик
15. Соотнесите части растений с выполняемыми функциями:
Часть растения
Функция
а) корень
б) лист
в) цветок
г) стебель
1. фотосинтез
2. газообмен
3. запас питательных веществ
4. служит органом семенного размножения
5. проводит питательные вещества
6. закрепление растения в почве
7. испарение воды
Ответ:
а)
б)
в)
г)
16. Соотнесите процессы фотосинтеза и дыхания с их признаками:
Процесс
Признак
а) фотосинтез
б) дыхание
1. происходит в клетках, содержащих хлорофилл
2. происходит во всех частях растения
3. поглощается углекислый газ
4. поглощается кислород
5. выделяется углекислый газ
6. выделяется кислород
7. питательные вещества расходуются
8. питательные вещества образуются
9. процесс происходит только днём
10. процесс происходит днём и ночью
Ответ:
а) фотосинтез
б) дыхание
17. Соотнесите название классов растений с их признаками:
Класс растений
Признаки
а) однодольные
б) двудольные
1. зародыш с двумя семядолями
2. зародыш с одной семядолей
3. корневая система стержневая
4. корневая система мочковатая
5. жилкование листьев сетчатое
6. жилкование листьев параллельное или дуговое
Ответ:
а) однодольные
б) двудольные
18. В какой последовательности происходит весеннее пробуждение деревьев
а) набухание почек
б) поглощение воды и солей корнями
в) образование и движение соков
г) появление листьев
Ответ:
покрассснел! желательно вопрос про белки, надеюсь вы поймете меня, или отнеситесь с пониманием , поймут те у кого биологи тиран - учителя!спасибоо
растительного мира)
И на такой вопрос:"Под влиянием каких условий древние растения перешли от водного образа жизни к наземному?" К этой же главе..!!