10 номер
5-9 класс
|
буду благоларен
Печени конечно же
Там интенсивный обмен вещ-в
Я почему то думаю желудок
Другие вопросы из категории
Читайте также
стакане оставте семяна сухими во второй налить воды чтоб семяна касались её в третьем заполнете стакан и накройте крышкой в четвёртом налейте воды так как во втором стакане и поставте в холодильник наблюдаете за семянами 10 дней и сделаете вывод
6. Какие утверждения верны? (поставьте номер вопроса)
1)Ботаника – важная часть знаний о живой природе. 2)Биология – наука,
изучающая разнообразие и особенности живой природы. 3)Растения нужно
изучать, чтобы пользоваться их дарами. 4)Общий внешний вид растений
называют жизненной формой. 5)Лекарственные растения - те, которые человек
выращивает для приготовления лекарств. 6)Все культурные и дикорастущие
растения - богатство нашей планеты. 7)Все растения разделяются на семенные
и споровые. 8)Растения, размножающиеся спорами, называют споровыми.
9)Низшие растения - это водоросли. 10)Высшие растения - это цветковые
растения. 11)Обмен веществ происходит у всех организмов. 12)На Земле имеются
четыре среды жизни. 13)Одно и тоже растение может жить в любой среде жизни.
14)Водоросли обитают только в водной среде. 15)Растения способны жить лишь в
той среде, к условиям которой они приспособлены
1.Муцины – сложные белки слюны, обеспечивающие влажность и эластичность слизистых оболочек.
2. Кортиев орган – рецептор слуха человека.
3. Аппендикс - не имеет полости.
4.Рецептор кожи, реагирующий на холод – это тельце Пачини.
5. Миофибриллы представляют собой мышечные волокна.
6. На языке различают четыре вида вкусовых рецепторов.
7. Белки актин и миозин встречаются не только в мышечных клетках.
8. Сыворотка – это плазма крови, не содержащая фибриногена.
9. В норме слюны у человека выделяется меньше, чем желудочного сока.
10. Сколиоз – физиологическое искривление позвоночника.
6. Какие утверждения верны? (поставьте номер вопроса)
1)Ботаника – важная часть знаний о живой природе 2)Биология – наука,
изучающая разнообразие и особенности живой природы.3)Растения нужно
изучать, чтобы пользоваться их дарами. 4)Общий внешний вид растений
называют жизненной формой. 5)Лекарственные растения - те, которые человек
выращивает для приготовления лекарств. 6)Все культурные и дикорастущие
растения - богатство нашей планеты. 7)Все растения разделяются на семенные
и споровые. 8)Растения, размножающиеся спорами, называют споровыми.
9)Низшие растения - это водоросли. 10)Высшие растения - это цветковые
растения. 11)Обмен веществ происходит у всех организмов. 12)На Земле имеются
четыре среды жизни. 13)Одно и тоже растение может жить в любой среде жизни.
14)Водоросли обитают только в водной среде. 15)Растения способны жить лишь в
той среде, к условиям которой они приспособлены
3)гермафродит
4)личинка развивается в промежуточном хозяине
5)кишка заканчивается анальным отверстием
6)личинка развивается в легких, но с кровью попадает в сердце и печень
7)имеет кровеносную систему
8)раздельнополое животное
9)размножается в кишечнике человека
10)промежуточный хозяин - рогатый скот
11)тело покрыть плотной кутикулой,защищающей червя от пищеварительных соков хозяина
12)тело лентовидное,членистое
13)самка больше спица
14)ротового отверстия нет,пищу всасывает всем телом
15)есть пищеварительная и нервныая системы
плиззз