сервис вопросов и ответовлабораторная 1 выявлениеактивности каталазы 5 пробирок 1)песок 2)сырой картофель кусочек 3)отварной картофель
10-11 класс|
|
кусочек
4)сырое мясо кусочек
5)отварное мясо кусочек
добавить в каждую пробирку пару капель перекиси водорода 3 процентного пронаблюдать и записать результаты
песок,сырой картофель,отварной картофель,сырое мясо,отварное мясо
(явления наблюдаемые в пробирке и объяснить наблюдения)
прошу помогите срочно нужно!!!!
Layt21
09 мая 2015 г., 7:16:50 (8 лет назад)
Dallx
09 мая 2015 г., 7:58:16 (8 лет назад)
1) нет активности
2) средняя активность (появилась пена)
3) нет активности
4) средняя активность (появиласмь пена)
5) нет активности
В пробирках 2 и 4 наблюдалась средняя активность фермента каталазы, а именно образование пены. Появление пены означает, что в пробирках присутствовал фермент каталаза, и этот фермент начал окислять перекись водорода с образованием воды и выделением кислорода.
Фермент каталаза присутствует только в живых тканях. В 1 пробирке песок не относится к живому. В 3 пробирке картофель был сварен, то есть ткань была мертвая. То же и в пробирке 5. (писала своими словами, если что-то нужно еще добавить пишите)
Ответить
Другие вопросы из категории
1. Какие соединения яаляются мономерами жира?
А) глюкоза
Б) глицерин
В) аминокислота
Г) ВЖК
2. В какой структуре белка зашифрована информация о строении белка?
А)первичная
Б) вторичная
В) третичная
Г) четвертичная
3. Какая структурная единица ответственна за синтез определенной молекулы белка
А) молекула ДНК
Б) молекула р-РНК
В) молекула и-РНК
Г) ген
4. Какие из углеводов характерны для растительной клетки
А) гликоген
Б) хитин
В) целлюлоза
Г) крахмал
5. Какие функции в клетке выполняют липиды
А) строительная
Б) транспортная
В) энергетическая
Г) информационная
Читайте также
на уроке биологии учитель дал ученику три пробирки с обозначениями A,B,C. В одной из пробирок был 0.1%-ый раствор NaCl , в другой 1%-ый NaCl , а в третьей
5%-ый NaCl раствор.требовалось определить какой раствор находится в каждой пробирке. однако никаких химических реактивов в кабинете биологии не было , а из оборудования - только микроскоп .тогда ученик вышел на улицу и зачерпнул немного воды из лужи, которая образовалась после недавнего майского дождя . вернувшись, он рассмотрел жидкость из каждой пробирки под микроскопом.После чего точно определил содержимое пробирок.Объясните,что ученик увидел под микроскопом
В родильном доме перепутали двух мальчиков ( а и в).родители одного их них имеют 1 и 4 группу крови ,а родители другого 1 и 3. Лабораторный анализ
показал,что у а-1 группа крови а у в 3.определить кто чей сын?
помогите написать лабораторную:
таблица:
сравнения клеток прокариот и эукариот
__________________________________________________________________________
признаки прокариоты эукариоты
________________________________________________________________________
ядро нет.ДНК находится в цитоплазме есть.имеет оболочку из двух
мембран.содержит ядрышки.
_________________________________________________________________________
генетический кольцевая молекула ДНК,условно линейные молекулы ДНК,
материал называемая "бактериальной организованные в хромосомы.
хромосомой.
__________________________________________________________________________
клеточная есть.обычно образована пектином у животных-нет,у растений
стенка и муреином. образована целлюлозой,
у грибов-хитин.
___________________________________________________________________________
мезосомы есть. нет.
___________________________________________________________________________
мембранные обычно нет. есть.
органоиды
__________________________________________________________________________
рибосомы есть.мелкие. есть.
__________________________________________________________________________
цитоскелет нет. есть.
__________________________________________________________________________
способ транспорт через клеточную фагоцитоз и пиноцитоз.
поглощения стенку.
веществ клеткой
__________________________________________________________________________
пищеварительные нет. есть.
вакуоли
__________________________________________________________________________
митоз и мейоз нет. есть.
__________________________________________________________________________
гаметы нет. есть.
__________________________________________________________________________
жгутики есть,но отличаются есть.
по строению.
__________________________________________________________________________
размеры диаметр в среднем диаметр до 40 мкм и более.
0,3-5,0 мкм
__________________________________________________________________________
рассмотрите таблицу .выделите основные отличия прокароитических и эукариотических
клеток.
и написать вывод.
Здесь перечислены широко распространенные убеждения. Кое-что из перечисленного и вправду соответствует истине, а кое-что – не более, чем легенда.
Разделите эти высказывания на правдивые и ошибочные, поясните свой выбор.
1. Возраст божьей коровки можно определить по точкам на надкрыльях.
2. Страусы при опасности прячут голову в песок.
3. Лягушки и жабы поедают ягоды садовой клубники.
4. Ёжики запасают на зиму яблоки и грибы, таская их на своих колючках.
5. Рак «пальмовый вор» срезает кокосы с пальм, залезая на них.
6. Лиса заметает следы хвостом.
7. У змеи ядовитой раздвоенное жало.
8. Удавы гипнотизируют добычу.
9. Свиней обучают искать грибы.
10. Кусаются только самки комаров.
Вы находитесь на странице вопроса "лабораторная 1 выявлениеактивности каталазы 5 пробирок 1)песок 2)сырой картофель кусочек 3)отварной картофель", категории "биология". Данный вопрос относится к разделу "10-11" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "биология". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.