. Образовательная ткань, характерная для конуса нарастания корня: а) зародышевая в) боковая б)
5-9 класс
|
верхушечная
Конус нарастания - верхушка побега или корня, состоящая из внешне неоднородных, быстро делящихся клеток верхушечной образовательной ткани, которая за счет постоянного деления клеток формирует все органы и ткани побега. При делении клеток конуса нарастания побег и корень растут в длину. Характерен для высших растений.
Другие вопросы из категории
Выберите три верных ответа из шести. Запишите выбранные цифры в порядке возрастания.
Читайте также
параллельное;
В дихотомическое и дуговое; Г сетчатое и дуговое;
5. Ламинария прикрепляется ко дну с помощью:
А корня; Б корневища;
В присосок; Г ризоидов;
6. Укажите название первичной покровной ткани растений, которая покрывает листья, молодые стебли, цветы, плоды:
А ксилема; Б колленхима;
В флоэма; Г эпидерма.
7. Яйцеклетки растений содержатся в :
А пыльцевых зернах; Б спорангиях;
В спорах; Г зачаточном мешке;
8. Укажите группу признаков, характерных для растений семейства Розовые:
А плод – костянка или сборная костянка, тычинок в цветке много, пестик один или много;
Б цветы собраны в соцветия корзинка, плод – семянка;
В цветок состоит из двух цветковых чешуек и двух пленок;
Г цветок из четырех чашелистиков и четырех лепестков, листорасположение супротивное;
9. Установите соответствие между термином и его значением:
стробилы; А перистые листья взрослого папоротника; вайи; Б собрание спорангиев снизу листа папоротника; сорусы; В гаметофиты в жизненном цикле папоротников и плаунов; заростки; Г особенные листья , которые образуют спороносные колоски наверхушках побегов плаунов;
Д спороносные колоски на верхушках спороносных побегов хвоща
полевого.
10. Установите соответствие между видами грибов-паразитов и объектами их деятельности:
1. головневые грибы; А паразит картошки;
2. домовой гриб; Б поражает хвою молодых деревьев сосны;
3. трутовики; В поражают хлебные злаки;
4. фитофтора; Г разрушение деревянных конструкций жилья;
Д паразиты лессовых и садовых деревьев.
1)наличие стеблев и листьев,2)отсутствие тканей и органов,
3)наличие корня,стебля, листьев,4)размножение с помощью семян.
2.Мхи отличаются от других растений тем что
1)они способны питаться отмершими органами,2)тело не имеет тканей и органов
3)корни глубоко уходят в почву,4)на концах верхних ветвей образуется коробочка со спорами
какой из мхов не имеет стебля и листьев?
а)кукушкин лен,б) риччия,3)сфагнум,г)родобриум
1. Какие типы тканей характерны для растений?
А) образовательная Б) покровная
В) механическая Г) проводящая
2. К генеративным органам растений относятся:
А) корень Б) лист В) цветок Г) побег