ПОМОГИТЕ СРОЧНО!! ПОЖАЛУЙСТА!!
5-9 класс
|
1)Какое вещество запасается в животной клетке?
2)Назовите биологические функции углеводов.
3)Организм сжигает впервую очередь для получения энергии углеводы или белки,почему?
4)Что является мономерами нуклеиновых кислот?
5)Какой процесс называется ренатурацией белка? При каком условии данный процесс возможен?
6)Назовите функции белка.
7)Назовите существующие связи в третичной структуре белка.
8)Опишите схему строения нуклеотида РНК.
9)По какому принципу соединены Азотистые основания в нуклеотиде? Как соединены Азотистые основания в ДНК?
10)Назовите структуру и функции АТФ.За счет чего АТФ выполняет свою функцию?
11)Что такое ГЕНЕТИЧЕСКИЙ КОД?
12)Что служит носителем наследственной информации?
13)Какие мутации называются генеративными,в каких клетках происходят и какие последствия?
14)Чем отличаются геномные,генные и хромосомные мутации?
Задача 1:
Молекула ДНК состоит из двух цепей-основной,на которой синтезируется иРНК, и комплементарной.Запишите порядок нуклеотидов в синтезируемой иРНК,если порядок следования нуклеотидов в основной (рабочей) цепи ДНК следующий: Г-Г-А-Т-Ц-Ц-Т-А-А
1) гликоген
2) структурная, энергетическая
3) углеводы, т.к. белки крайне важные в-ва в организме
4) нуклеотиды
5) это восстановление вторичной, третичной и четвертичной структуры
6)структурная,транспортная, двигательная, каталитическая, регуляторная, сигнальная, защитная, токсическая,энергетическая
7) SS-связи, водородные, ионные, гидрофильно-гидрофобные
8) остаток фосфорной кислоты, рибоза, азотитое основание
9) по принципу комплементарности, А с Т, Г с Ц
10)аденин. рибоза, 3 остатка фосфорной кислоты, за счёт макроэргических связей между остатками ксилоты имеющими потенциал в 40 кдж
11) последовательность нуклиотидов синтезирующих соответствующие аминокислоты
12) насителями являются гены
13) это мутации в соматических клетках, приводят к проявлению мутаций у самого организма
14) геномные-изменение набора хромосом, хромосомные- изменение структуры хромосом, генные- изменение в последовательности нуклеотидов
Ц-Ц-У-А-Г-Г-А-У-У
Другие вопросы из категории
скрещивали с зелёным морщинистым. определите фенотипы и генотипы потомства в первом и во втором поколениях
Читайте также
рыб. 2. На примере осетрообразных охарактеризуйте особенности внешнего и внутреннего строения костных рыб. Какие черты сближают их с хрящевыми рыбами? Какое практическое значение имеют осетрообразные рыбы? 3. В чём сходство различных групп костистых рыб и в чёмих различие? 4. Назовите представителей костных рыб. 5. На примере неоцератода и латимерии перечислитеособенности строения двоякодышащих и кистепёрых рыб. Помогите срочно, пожалуйста(((
Лабораторная работа нужно написать рассмотренное:
Рассмотрим чучело птицы(написать что вы увидели)
Рассмотрим голову птицы
Рассмотрим глаза птицы
Рассмотрим туловище птицы
Рассмотрим задние конечности
Рассмотрим чешуйки на цевке
Рассмотрим перо
ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ СРОЧНО НУЖНО!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!1111
1)Хромосома
2)Хроматида
3)Митоз
4)Мейоз
5)Ткань
6)межклеточное вещество
7)побег
8)корень
9)лист
10)стебель
11)цветок
12)плод
13)семя
14)завязь
15)семязачаток
16)тычинка
17)пыльца
18)зародыш
19)эндосперм
20)система органов
21)гормон
ПОМОГИТЕ СРОЧНО НАДО!
Помогите мне пожалуйста)
Розгадай кросворд:
1.Вона потрібна для життя(7букв)
2.Процес, зворотній до кристалізації(9 букв)
3.Вода у твердому стані.( 3 буквы)
4.Живе тіло.Примеры:
А.Вітер. Г.Світло.
Б.Тепло. Д.Їжа.
В.Вода.
яйцеклітина злилася з
зиготою у.к.хс- центральна клітина злилася з сперматозоїдом ПОМОГИТЕ СРОЧНО