возьмите маленький кусочек белого хлеба , скатайте из него шарик и пипеткой нанесите на него каплю раствора йода. что вы наблюдаете? обьясните почему

Ботаника,Зоология,Энтомология,Экология,Микология,Микрология уже есть.Ещё 10 помогайте)

Общая биология изучает..

2. Положите кубик льда в пробирку и растопите его, держа пробирку над пламенем спиртовки.(Осторожно!) Образовавшуюся в пробирке воду перелейте в стакан. Изменились ли объём и форма исследуемого вещества?
3. Перелейте воду из стакана обратно в пробирку и нагревайте до тех пор, пока в ней не уменьшится количество воды. Куда исчезла часть воды?
4. Из наблюдений сделайте выводы и ответьте на вопросы.
Какие состояния воды вы наблюдали?
Сохраняют ли свою форму твёрдое тело и жидкость?
Сохраняют ли свой объём твёрдое тело и жидкость?
5. Что такое деформация? (Пример)
Что такое упругость? (Пример)
Что такое пластичность? (Пример)

кусочки сырого картофеля,а в пробирку №2-кусочки варенного. Прилейте в обе пробирки перекись водорода. Что вы Наблюдаете? Почему изменения происходит только в одной из пробирок? Как объяснить результат опыта, используя понятия о ферментах?

изменения происходят в одной из пробирок? Как объяснить результат опыта, используя понятия ферментах

на влажные листы бумаги. Один кусок хлеба он положил в кухонный шкаф, а второй – убрал в холодильник. Через несколько дней Сергей обнаружил, что сначала плесень появилась на первом кусочке, а спустя ещё некоторое время на том, что был в холодильнике.

4

Какое предположение проверял Сергей в своем опыте?

1)

Зависит ли скорость прорастания плесени от температуры окружающего воздуха?

2)

Зависит ли вид плесени от сорта черного хлеба?

3)

Погибает ли плесень на кусочках хлеба от недостатка света в темном холодильнике?

4)

Нужны ли для прорастания плесени на хлебе свет и вода?

С1

Затем Сережа решил исследовать на каком хлебе (черном или белом) быстрее вырастает плесень. Опиши опыт, который позволит ответить на этот вопрос.

Запиши ответ на обратной стороне бланка тестирования.