Помогите пожалуйса, чем сможете
5-9 класс
|
№1
1 - молочная плёнка
2 - прокисание молока
3 - молочнокислые бактерии из сметаны попадут в простоквашу и продолжат молочнокислое брожение, остановив маслянокислое, и тем самым сохранив вкус простокваши
4 - внутренняя поверхность консервных банок покрыта составом, препятствующим переходу вредных веществ из металла в продукт. если банка помята, защитный слой нарушен, и консервы употреблять нельзя, так как вредные вещества попадут в пищу
5 - если крышка банки вздута, значит в неё при изготовлении попали бактерии, вызвавшие брожение, в результате которого выделился газ, поднявший крышку. такие консервы непригодны для употребления
№2
1 - необработанные продукты нельзя хранить рядом с готовыми, поскольку микроогранизмы, обитающие на сырых продуктах могут попасть на готовые, вызвав заражение и порчу. То же самое с мясом и овощами - на них, особенно необработанных, живут разные микроорганизмы, которые могут вызвать порчу продуктов и отравление.
2 - не правильно, так как микроорганизмы с сырого, не подвергшегося обработке мяса, хлеба и овощей, попав на разделочную доску, могут так же вызывать заражение и порчу других продуктов, а так же отравление.
3 - микробы, содержащиеся в слюне одного человека могут передаться через общую посуду другим людям
4 - на клубнях картофеля, находившихся под землёй, могут остаться вредные для здоровья микроорганизмы, вызывающие заболевания
5 - гигиеничнее сушить посуду, так как на полотенце, особенно если оно грязное, могут содержаться вредные для здоровья человека бактерии, которые попадут на посуду, а затем в организм человека
Другие вопросы из категории
НА ПОПЕРЕЧНОМ СРЕЗЕ СТЕБЛЯ МОЖНО РАЗЛИЧАТЬ НЕСКОЛЬКО СЛОЕВ КЛЕТОК. В ЦЕНТРЕ - КЛЕТКИ ----------------------------------------------, ОНИ ОБЕСПЕЧИВАЮТ ------------------------------ . СНАРУЖИ СТЕБЕЛЬ ПОКРЫТ ------------------------------------------------------- , КОТОРЫЕ ВЫПОЛНЯЮТ СЛЕДУЮЩИЕ ФУНКЦИИ: -------------------------------------------------------------------------------------- .
ПРИРОСТ СТЕБЛЯ В ТОЛЩИНУ ПРОИСХОДИТ ЗА СЧЕТ ДЕЛЕНИЯ КЛЕТОК ---------------- . ДАЛЕЕ РАСПОЛОГАЕТСЯ ----------------- , В КОТОРОЙ НАХОДЯТСЯ --------------------------------- . ПО НИМ ПЕРЕДВИГАЮТСЯ ---------------------------------------------------- .
Читайте также
1. Строение растений изучает наука:
а) экология
б) фенология
в) ботаника
2. Связь живых организмов с окружающей средой изучает наука:
а) биология
б) экология
в) ботаника
3.Среда обитания-это:
а) живая и не живая природа, влияющая на растения
б) только свет
в) только вода
4. Почему необходимо знать природу родного края? (краткий ответ)
5. Чем отличаются заповедники от заказников? (краткий ответ)
6. Какие вам известны редкие растения нашей местности? ( я живу в Волгоградской области рабочий посёлок Светлый Яр)
7. Назовите причины исчезновения растений и животных (краткий ответ)
8. Почему необходимо изучение и сохранение биоразнообразия края, России и всей Земли?
9. Смена растительного сообщества происходит под влиянием:
а) смены времени года
б) изменения климата
в) деятельности человека
10. Плоды и семена имеющие пушистые волоски распространяются:
а) ветром
б) водой
в) животными
11. В тёмном лесу многие растения имеют светлые цветки, потому что они:
а) заметны насекомым
б) украшают лес
в) заметны людям
Пожалуйста напишите что знаете!!! Заранее спасибо!!!
Листья томата черешковые или сидячие?
Есть ли прилистники?
Какое жилкование?
какая форма листовой пластинки?
Какой край листовой пластинки?
пищевого рациона" ( завтрак)
вообщем надо по плану сделать характеристику по растению ЕЛЬ
1) систематика растения
2) отношения к свету
на каких почвах растет
характеристика хвоинок
и значение
кто чем сможет плииз:*