Помогите, надо написатьтипы взаимоотношений. Например: паразитизм-вирусы на теле человека, конкуренция-ярусы леса и т.д.
5-9 класс
|
паразитизм - клещ на теле человека( или любого друго животного); аскариды в организме человека; конкуренция - лиса и сова( обе охотятся на мелких) , симбиоз - гриба и дерева (микориза - грибокорень) , симбиоз гриба и водоросли ( лишайники); хищничество - волк и заяц, лев и антиопа; нейтрализм - лось и дятел, слон и зебра.
Другие вопросы из категории
Какие приспособления имеются у животных и растений при недостатке света ? Всё кратко !
-*Рассмотрите рисунки пронумеруйте фазы мейоза в соответствии с их правильной последовательностью
По образцу:
Название растения:
Дерево,кустарник или травянистое растение:
Однолетнее,двухлетнее, или травянистое растение:
Сколько раз в жизни плодоносит:
Где растет:
Читайте также
человека.
18. Обратная теория использования биологических закономерностей в развитии общества.
19.Комплексная наука, всесторонне изучающая человека.
20.Мнение о том, что расы возникли в одном месте.
21.Прямой предок современного разумного человека.
22.Группа древнейших людей, останки которых найдены в Германии.
23.Важное средство общения древнейших людей между собой.
24.Ученый, нашедший останки древнейших людей на о. Ява.
шампуня на волосы и кожу голову человека, можно ли часто мыть голову.
3) Воздействия разной одежды на тело и организм человека, какую одежду лучше всего носить и почему.
Заранее спасибо ^^
ни то, ни другое
Запишите ответ в табличном варианте
ушные мышцы человека
слаборазвитый волосяной покров на теле человека
появление густого волосяного покрова на лице и теле человека
многососковость у человека
зубы мудрости у человека
развитие хвоста у человека
удлиненные клыки хищников
пояс задних конечностей кита
жаберные щели у эмбрионов наземных позвоночных
внутреннее оплодотворение у некоторых видов рыб
Расположите следующие ароморфозы в той последовательности, в какой они появлялись в процессе эволюции растений, и напишите их по порядку
формирование семян
фотосинтез
размножение спорами
цветок и плод
проводящие ткани
Выберите пары органов, являющиеся:
1. гомологичными 2. аналогичными
крыло птицы и рука шимпанзе
крылья летучих мышей и насекомых
глаза осьминога и рыбы
передний плавник рыбы и лапа крокодила
лист растения и лепесток цветка
колючки кактуса и боярышника
жабры окуня и речного рака