После падения царской власти стали создаваться органы управления, куда входили представители рабочих,крестиян и солдат. Они назывались как?

использоваться в качестве видовых эпитетов в биноминальных названиях живых организмов. Введённый Линнеем метод формирования научного названия для каждого из видов используется до сих пор (применявшиеся ранее длинные названия, состоящие из большого количества слов, давали описание видов, но не были строго формализованы). Использование латинского названия из двух слов — название рода, затем специфичное имя — позволило отделить номенклатуру оттаксономии.Карл Линней является автором наиболее удачной искусственной классификации растений и животных, ставшей базисом длянаучной классификации живых организмов. Он делил природный мир на три «царства»: минеральное, растительное и животное, использовав четыре уровня («ранга»): классы, отряды, роды и виды.Описал около полутора тысяч новых видов растений (общее число описанных им видов растений — более десяти тысяч) и большое число видов животных.
С XVIII века, вместе с развитием ботаники, активно стала развиваться и фенология — наука о сезонных явлениях природы, сроках их наступления и причинах, определяющих эти сроки. В Швеции именно Линней первым начал вести научные фенологические наблюдения (с 1748 года, в Уппсальском ботаническом саду); позже он организовал состоявшую из 18 станций сеть наблюдателей, она просуществовала с 1750 по 1752 год. Одной из первых в мире научных работ по фенологии стала работа Линнея 1756 годаCalendaria Florae; развитие природы в ней описывается большей частью на примере растительного царства.Отчасти Линнею человечество обязано нынешней шкалой Цельсия. Изначально шкала термометра, изобретённого коллегой Линнея по Уппсальскому университету профессором Андерсом Цельсием (1701—1744), имела ноль в точке кипения воды и 100 градусов в точке замерзания. Линней, использовавший термометры для измерения условий в парниках и теплицах, счёл это неудобным и в 1745 году, уже после смерти Цельсия, «перевернул» шкалу.
СОСТАВИТЕ ПЛАН К РАССКАЗУ .

личностью ? 3)Зачем человеку сила воли ? 4) Почему на земле можно встретить людей с похожими лицами ,но нет двух одинаковых личностей ? 5) Назови ситуации ,когда тебе приходиться самостоятельно принимать решение .Хотелось бы тебе чаще проявлять самостоятельность ?Почему ? 6)Вспомни случай из своей жизни ,когда тебе понадобилась сила воли ,чтобы завершить начатое дело .Был ли ты доволен собой после этого ?Ответе пожалуйста побыстрее .Плизз

управлять?органы ,которые действуют самостоятельно не зависимо от нас

вещества для всего живого организма,2.Поглощает из почвы минеральные вещества,3.Соединяет подземные и надземные органы,4.Имеется проводящая система,5.Существуют клетки газообмена и испарения,6.Волоски выделяют клейкую жидкость,7.Орган,где можно наблюдать годичные кольца,8.Имеются столбчатые и губчатые клетки,9.Развивается цветок,10.Есть узлы и междоузлия.