ПЛЗ очень надо))
5-9 класс
|
1.каковы отличительные особенности брюхоногих моллюсков внешнего строения и симметрии? 2. перечислите способы питания брюхоногих моллюсков. Кратко опишите процесс пищеворения.3. ькаковы особенности строения сердца и легких брюхоногих моллюсков?4. подтвердите примерами многообразие класса. расскажите о роли брюхоногих моллюсков в природе и их значении для человека.
1.раковина имеет завиток,;тело состоит:голова,тело,нога;симетрия если я не ошибаюсь двухстаронняя
2.есть фильтраторы и трупоеды,паразиты,хищники.но в основном растительноядные или поедающие разлагающиеся донные отложения
3.сердце имеет:предсердие,желудочек
легкие:перистые жабры.
4.пища для человека,биофльтраторы,есть виноградная улитка-вредитель
Другие вопросы из категории
заднего мозга?а) промежуточный мозг г) большие полушарияб) средний мозг д) мозжечокв) продолговатый мозг е) мост
Назовите значение мышц туловища и конечностей ( верхних и нижних)
Читайте также
Клетки многоклеточных животных получают все необходимые вещества из_________, омывающей каждую из них.
У беспозвоночных животных эта жидкость циркулирует по всему организму и называется_______. Самая совершенная система переноса веществ-__________.
У позвоночных животных от _________ отделяется_______.Она движется по _______ и служит посредником между__________ и________________ .
РЕБЯТ ПОМОГИТЕ ОЧЕНЬ НАДО !!!!
Клетки многоклеточных животных получают все необходимые вещества из_________, омывающей каждую из них.
У беспозвоночных животных эта жидкость циркулирует по всему организму и называется_______. Самая совершенная система переноса веществ-__________.
У позвоночных животных от _________ отделяется_______.Она движется по _______ и служит посредником между__________ и________________ .
РЕБЯТ ПОМОГИТЕ ОЧЕНЬ НАДО !!!!
3.какая чась корня всасывает воду и как?
4.что такое корневое давление?
5.откуда в почве берется воздух?
6.зачем многолетним растениям запасать питательные вещества?
7.предложите , разные способы с помощью которых огородник может увеличить запасы воздуха в почве?
8.как огородник может согреть почву?
9.что нужно сделать огорорднику в условиях чрезмерного увлажнения почвы,чтобы растения не страдали от нехватки воздуха в почве?
10.что нужно сделать огороднику,чтобы сохранялось больше воды от талого снега?
ПОМОГИТЕ ОЧЕНЬ ОЧЕНЬ СРОЧНО НАДО!!!!!!!!!!
1)почему учёным было очень важно создать классификацию живых организмов ?
2)как отражаются на почвенных бактериях и грибах большие дозы удобрений
3)почему лесные растения (берёза,ель,осина) лучше приживаются,если их сажают вместе с грибницей шляпочных грибов ?