Что за процессы происходят в пораженных тканях если возникает боль и опухоль?

Рябина- лист черешковый или сидячий
Дуб-лист черешковый или сидячий????

выделяет во внешнюю среду?Что называется пластическим обменом?Что происходит в организме за счет пластического обмена?В чем суть энергетического обмена?Какова биологическая роль энергетического обмена?Что называется обменом веществ и энергии?8 класс Биология тема пластический и энергетический обмен

и их относительный характер» и знания школьного курса биологии, ответьте
на вопросы и выполните задание.
1) Что, по Ламарку, является причиной появления длинной шеи у жирафа?
2) Результаты какой человеческой деятельности подтвердили правильность
взглядов Ч. Дарвина на действие естественного отбора?
3) В каком случае целесообразность белой окраски шерсти зайца-беляка
будет относительной? Приведите пример.

ВОЗНИКНОВЕНИЕ ПРИСПОСОБЛЕНИЙ У ЖИВОТНЫХ
И ИХ ОТНОСИТЕЛЬНЫЙ ХАРАКТЕР
Биологи Ж.-Б. Ламарк и Ч. Дарвин по-разному объясняли причины
возникновения новых видов. Первый полагал, что новые признаки у
животных и растений появляются в результате их внутреннего стремления к
образованию новых приспособлений. Оно заставляет организмы упражняться
в достижении своих целей и, таким образом, приобретать новые свойства.
Так, по мнению Ламарка, у жирафа, добывающего пищу на высоких
деревьях, появилась длинная шея, у уток и гусей – плавательные перепонки
на ногах, а у оленей, вынужденных бодаться, появились рога. Кроме того,
учёный считал, что приобретённые организмом в результате упражнений
признаки всегда полезны и они обязательно наследуются.
Ч. Дарвин, пытаясь выяснить механизмы эволюции, предположил, что
причинами появления различий между особями одного вида являются
наследственная изменчивость, борьба за существование и естественный
отбор. В результате изменчивости появляются новые признаки, некоторые из
них наследуются. В природе между особями происходит борьба за пищу,
воду, свет, территорию, полового партнёра. Если новые признаки
оказываются полезными для особи в определённых условиях среды и
помогают выжить и оставить потомство, то они сохраняются естественным
отбором и закрепляются в поколениях в процессе размножения. Особи с
вредными признаками «отсеиваются». В результате естественного отбора
возникают особи, обладающие новыми приспособлениями к условиям
окружающей среды. Свои предположения учёный подтвердил, наблюдая за
работой селекционеров. Он обнаружил, что в процессе искусственного
отбора человек скрещивает особей с определёнными, нужными
селекционеру, признаками и получает разнообразные породы и сорта.
Все приспособления у организмов вырабатываются в конкретных
условиях их среды обитания. Если условия среды меняются, приспособления
могут утратить своё положительное значение; иными словами, они обладают
относительной целесообразностью.

Существует множество доказательств относительной целесообразности
приспособлений: так, защита организма от одних врагов оказывается
неэффективной, полезный в одних условиях орган становится бесполезным
в других. Приведём ещё один пример: мухоловка благодаря родительскому
инстинкту выкармливает кукушонка, вылупившегося из яйца,
подброшенного в гнездо кукушкой. Она тратит свои силы на «чужака», а не
на своих птенцов, что способствует выживанию кукушек в природе

3)рецептор

4)рабочий орган

Папоротник, произрастающий в тенистых зарослях леса, – это поколение, на котором образуются

1)заростки

2)половые клетки

3)споры

4)предростки

При ранении лёгких в первую очередь необходимо

1)провести искусственное дыхание

2)плотно перевязать рану, зафиксировав грудную клетку на выдохе

3)провести непрямой массаж сердца

4)положить пострадавшего на ровную поверхность и согнуть ноги в коленях

С каким из перечисленных организмов у дуба могут сложиться симбиотические отношения?

1)кабан

2)белый гриб

3)дубовый долгоносик

4)бабочка дубовый шелкопряд

Верны ли следующие суждения о строении нервной системы человека?

А. Нервные узлы – это скопление тел нервных клеток за пределами центральной нервной системы

Б. Двигательные нейроны передают нервные импульсы от органов чувств в спинной мозг.

1)верно только А

2)верно только Б

3)верны оба суждения

4)оба суждения неверны

При прорастании семени ржи проросток первое время получает питательные
вещества из
1)семядоли
2)зародышевого корешка
3)эндосперма
4)почвы

Какой тканью выстланы головка и суставная ямка суставов?
1)хрящевой
2)нервной
3)гладкой мышечной
4)поперечнополосатой мышечной

Что происходит в организме человека, если в воздухе повысилась
концентрация углекислого газа?
1)угнетение дыхательного центра
2)возбуждение дыхательного центра
3)раздражение дыхательных путей
4)сужение капилляров лёгочных пузырьков

Верны ли следующие суждения об агротехнических приёмах выращивания
культурных растений?
А. Азотные удобрения вносят в почву в виде подкормки для усиления роста
листьев и стеблей растений.
Б. Прищипку корней проводят для развития боковых и придаточных корней
в верхних слоях почвы.
1)верно только А
2)верно только Б
3)верны оба суждения
4)оба суждения неверны

Расположите в правильном порядке организмы в цепи питания. В ответе
запишите соответствующую последовательность цифр.
1)паук
2)сова
3)цветущее растение
4)муха
5)жаба

1) корень
2) плод
3) стебель
4) лист

8. Как опыляется мелкий цветок без околоцветника, яр¬ких красок, запаха и нектара?
1) насекомыми
2) птицами
3) летучими мышами
4) ветром

9. Какой процесс происходит в клетках всех органов ра¬стения?
1) оплодотворение
2) дыхание
3) фотосинтез
4) опыление

10. Как называется процесс поглощения из почвы воды с минеральными веществами, а из воздуха — углекислого газа?
1) питание
2) дыхание
3) опыление
4) газообмен

11. Как называются зеленые пластиды клеток?
1) органоиды
2) ризоиды
3) хлоропласты
4) лейкопласты

12. Растения делятся на однодольные и двудольные в за¬висимости от количества:
1) зародышевых почек
2) эндосперма
3) зародышей
4) семядолей

13. Как называется зона корня, характеризующаяся пол¬ностью зрелыми тканями?
1) зона роста
2) зона проведения
3) зона деления
4) зона всасывания




14. Как называется орган фотосинтеза, испарения и га¬зообмена?
1) корень
2) лист
3) цветок
4) стебель

15. Где у картофеля откладываются запасные питательные вещества?