Перечислите
5-9 класс
|
уровни организации живой природы. Объясните понятие «биогеоценотический
(экосистемный) уровень».
1) Молекулярно-генетический
2) Клеточный
3) Тканевый
4) Органный
5) Организменный
6) Популяционно-видовой
7) Биогеноценотический (совокупность разных видов, разной сложности организации, приспособленных к одинаковым условиям среды
8) Биосферный
Другие вопросы из категории
и всасываться в ... и ...
2.К пищеварительным сокам человеческого организма относятся: слюна, ... сок, ... сок, желчь и секрет ... железы.
3. В ... кишке заканчивается переваривание белков, ... и углеводов за счет ... и пристеночного пищеварения.
ОЧЕНЬ НАДО!!!!!
а.крові
б.тканинної рідини
в.лімфи
г.усього цього
2.Фагоцити здатні:
а.виробляти антитіла
б.поглинати чужорідні частинки
в.утворювати тромби
г.переносити кисесень
над длинной. Котята были, половина - короткошерстных, половина - длинношерстных.
Найдите генотипы котят: кошки и кота.
Какого потомства можно ожидать от скрещивания Мурзика со своей короткошерстной дочерью?
Читайте также
почки:_____ _____ _____ _____.
2) Чем отличается простой лист от сложного?
4) Стержневая корневая система -…
1) Стебель – это…
3) Обоеполые цветки – это..
4) Орех – это _____ ______ плод. Например…
5) По количеству семян плоды бывают ____ и _____.
1) Строение почки:_____ _____ _____ _____.
4) В какой части стебля находится сердцевина?
3) Стержневая корневая система -…
5) Перечисли вегетативные органы растения.
1) Механическая функция стебля заключается в …
4) Перечислите функции корня.
5) Лист, имеющий одну листовую пластинку называется…
2.какие системы органов выполняют защитную функцию?
3.почему скелет и мышцы рассматриваются вместе?
4.назовите системы органов,снабжающие клетки питательными веществами и кислородом и удаляющие продукты распада.
5.какие системы органов выполняют исполнительную, а какие регуляторную функцию?
6.перечислите функции нервной системы.
7.перечислите функции эндокринной системы.
8.какие уровни организации организма вам известны?
9.охарактеризуйте действия нервной и гуморальной регуляций.
2.Назовите функции скелета, подтвердите примерами взаимосвязь строения костей с выполняемой функцией.
3.Какое действие оказывают гормоны гипофиза.
4.Как взаимодействуют между собой железы внутреней секреции.
5.Перечислите функции гормонов
2) перечислите какими могут быть видоизмененные побегов.
:))))) очень нужно!
?
3. что такое ареал? Что может быть причиной изменения площади ареала ? приведите пример.
4. перечислите среды обитания животных. докажите , что патентные хорошо приспособлены к своей среде обитания.
5. какие характерные особенности имеют животные, относящиеся к типу хордовым? дайте общую характеристику хородовым.
6.докажите , что коралл , медуза и гидра относится к типу животных.