Сделайте вывод о приспособленности рыбы к жизни в воде. Срооочно на завтра!!!!!!!!!
5-9 класс
|
???????????????????????????????????
Я уже писал как то
Обтекаемая форма тела, нет крупных костей,дышат жабрами , есть плавники они ими будто рассевают воду, есть хвост он вместо руля
Другие вопросы из категории
Тема: Внешнее строение раковин пресноводных и морских моллюсков ( по выбору - пункт 2 или 3).
1. Рассмотрите морского гребешка и мидии. Выясните их сходство и различия. Объясните внимание на форму и цвет наружного и внутреннего перламутрового слоя раковин.
3. Рассмотрите раковинны большого прудовика и роговой катушки. Отметьте сходство и различия внешнего строения раковин. Подсчитайте число оборотов в завитке каждой раковины.
5. Напишиье основные отличительные признаки раковины каждого моллюска. Объясните, по каким из них можно определить среду обитания, возраст и образ жизни моллюска.
1) четырёх камерное сердце
2) на коже ротовые чешуйки
3) артериальную кровь насыщенную кислородом
1. Назовите генотипы родителей
2. Назовите генотипы родителей если расщепление 3:1
3. Фенотипы родителей если потомки одинаковые.
Читайте также
2. Зарисуйте рассматриваемую рыбу. Обозначьте на рисунке части тела. Сделайте вывод о приспособленности рыбы к жизни в воде. Сделайте рисунок чешуйки рыбы, отметив светлые и темные полосы.
Какова может быть окраска?
Какую форму может иметь голова?
На какие группы можно разделить плавники?
Какие плавники играют основную роль при движении рыбки вперёд, подъёме к поверхности, погружении, поворотах?
Как и какие плавники работают, если рыбка останавливается?
Напишите вывод о приспособлении рыбы к жизни в воде.