что произойдет с живым цветком, если на него капнуть пару капель перекиси водорода?
5-9 класс
|
через несколько дней завянет
мне нужно по лабораторной по биологии... посмотреть через микроскоп и написать наблюдение. я не успела увидеть что произойдет. помогите плиз
Другие вопросы из категории
1. По внешнему виду они похожи на пауков. Способны передвигаться даже в случае потери части длинных тонких ножек. Расспространены везде.
Это_____________________________________________________________________
2.Они представляют собой многочисленную группу паукобразных, отделы тела которых как бы слиты. Многие из них имеют большое медицинское и ветеринарное значение, так как являются паразитами человека и животных и промежуточными хозяевами ленточных червей.
Это_____________________________________________________________________
3.Они распространены в южных широтах. Являются ночными хищниками. Схватив добычу клещнями, поражают жертву иглой, из которой выпускают яд. Яд крупных особей опасен для человека, а для мелких животных - смертелен.
Это_____________________________________________________________________
1 корневищем
2 корнеплодом
3 сочным плодом
Читайте также
территории В)Совокупность сходных живых организмов живущих на разных территориях.Г)совокупность живых организмов обит.на одной территории) не обращайте внимание на ошибки у меня проблемы с клавиатурой)подскажите плиз..не могу нигде ничего найти)
Б)обладает обменом веществ и энергии;растет,развивается,размножается В)способен реагировать на изменения факторов окружающей среды ;обладает наследственность и изменчивостью;приспособлен к определенной среде обитания Г)имеет все перечисленные признаки одновременно
1) ботаника 2)
бриология 3) микология 4)альгология
А2. Биотехнология — это направление материального производства,
основанное на применении
1) продуктов биологического происхождения (торфа, угля, нефти)
для приведения в действие машин и механизмов
2) технических средств (машин, механизмов) в животноводстве
и растениеводстве
3) живых организмов и биологических процессов
4) живых организмов в качестве моделей при создании различных
сооружений и механизмов
А3. Наука,
изучающая условия нормальной жизнедеятельности организма человека
1) гигиена 2)
медицина 3) анатомия 4) физиология
А4. Научное
предположение, которое может объяснить результаты наблюдения
1) факт 2)
теория 3) гипотеза 4) закономерность
А5.
Разделить клетки или клеточные структуры по их плотности можно с помощью метода
1)
микроскопии 2) хроматографии 3) авторадиографии 4) центрифугирования
А6..
Можно утверждать, что объект является живым организмом, если он
1) имеет
все перечисленные признаки одновременно
2) обладает обменом веществ и энергии; растёт, развивается,
размножается
3) имеет клеточное строение и представляет
собой саморегулирующуюся «открытую систему»
4)
способен реагировать на изменения факторов окружающей среды; обладает
аследственностью и изменчивостью; приспособлен к определённой среде обитания