как можно охранять почву ? помогите прошу

2) Как устроена опорно-двигательная система плоских червей?
3) Чем обусловлены форма и размеры плоских червей?
4) Какие приспособления необходимы парозиты?
5) Как повышают свою плодовитость сосальщики и ленточные черви?
6) В чём своеобразие жизненных циклов паразитических черве?
8) Почему ленточные черви не имеют кишечника?
9) Объясни различное отношение паразитов к своим хозяевам?

растворенным в воде кислородом?

p.s в тесте были 2 адекватных варианта: пресмыкающиеся или земноводные?

Сейчас проходим тему "гормоны"... Решите, исходя из темы.

Два волка, равные по силе, встретились на границе участков. Рядом ничья волчица. Что произойдет с волками?! Что будет, если в середине драки, волчица уйдет?! В каком случае не будет драки?

Умоляю вас, помогите... И как можно скорее :)

соображений. Если можете, приведите примеры из природы, подходящие к вашим соображениям. 2.В ботанических справочниках про многие дикорастущие травянистые растения говорится, что их можно употреблять в пищу, но только если собирать ранней весной или поздней осенью. Как вы думаете, почему они становятся съедобными именно в эти сезоны? 3.Клетки, из которых состоят живые организмы, бывают очень разнообразны по форме. Как вы думаете, для чего в организме могут использоваться клетки, форма которых: а) почти шарообразная; б) плоская и широкая; в) вытянутая в длину и узкая; г) с торчащими отростками? Постарайтесь придумать как можно больше разных « способов использования» каждой формы клеток и про каждый «способ» напишите, почему именно такая форма клеток для него важна.

о!

Желательно оставить ссылку исходников с которых вы брали информацию.

Нужно от самых бредовых до самых реалистичных и новейших.

Как можно быстрее, пожалуйста!