ИЗ КАКИХ ОТДЕЛОВ СОСТОЯТ ТЕЛА ПТИЦЫ
5-9 класс
|
нижняя и верхняя челюсть, череп, шейный отдел позвоночника, ключица,коракоид ,лопатка, плечо, предпречье, упряжка, фаланги пальцев, ребра,грудина, киль грудины,сложный крестец, хвостовый отдел, копчик,бедро, голенькие,цевка,фаланги пальцев. Внутреннее: трахея, бронхи,легкое, сердце,железистый желудок,мускульный желудок, печень, селезенка, тонкая кишка, поджелудочная железа,почки, толстая кишка, семенник, мочеточники , клоака , клокальное отверстие
Другие вопросы из категории
____________________________________
Кальмар: ____________________________________
Признаки
1.Тело животного мягкое, есть мантия.
2. Снаружи тело покрыто двухстворчатой мантией.
3. Наружной раковины нет. Есть лишь её остатки, скрытые под кожей.
4. Раковина единая, имеет вид башенки.
5. Фильтруя воду, питается органическими частицами и микроорганизмами.
6. Хищьник: поедает рыбу.
7. Дышит атмосферным воздухом.
8. Дышит растворенным в воде кислородом, проникающим через жабры.
9. Кровеностная система замкнутая.
10. Нервная система состоит из нескольких пар узлов, соединенных между собой перемычками.
1.Ген,ответственный за развитие гипертрихоза (оволосение края мочки уха)- локализованы в Y-хромосоме. Если мужчина (с гипертрихозом) женится на женщине здоровой,то каков реальный шанс появления в этой семье детей с гипертрихозом,как мальчиков так и девочек?
Читайте также
3) Имеется ли чешуя на теле скалярии?
4) Какие органы обеспечивают движение рыб?
5) Каково значение формы тела?
6) К какому классу рыб относится скалярия
7) Назовите виды плавников у рыб.
8) Написать вывод о том, какие особенности строения рыб обеспечили освоение ими водной среды.
они называются и какую функцию выполняют? 4)Каково знаение хелицер? 5)Какие органы чувств есть у паука? 6)Как устроена пищеварительная система паука? 7)Чем питаются паукообразные? 8)Опишите органы дыхания пауков. 9)Как происходит развитие паукообразных?
2.Из каких частей состоит микроскоп и их назначение.
3. Последовательность приготовления микропрепарата кожицы чешуи лука репчатого. Дайте названия каждому этапу работы и опишите его содержание.