1.Классификацию растений изучает наука 1.Палеботика 2.Экология растений 3.Анатомия растений 4.систематика растений
5-9 класс
|
2.Рябина относится к семейству
1Бобовые
2 Псленовые
3 Розноцветные
4.Крестоносцветные
3.Соцветие еорзинка встречается у растений семейства ?
1. Бобовые
2.Пасленовые
3.Крестоносцветные
4.Сложенцовые
4.Плод стручок характерен для растений семейства
1. Бобовые
2.Пасленовые
3.Крестоносцветные
4.Сложенцовы
5.Стебель соломина встречается у растений семейства
1.Бобовые
2.Злаковые
3.Пасленовые
4.Крестоцветные
6.Из перечисленныйх растений к семейству кресцтоцветных относится 1.Лютик
2.Акация
3.Брюква
4.Фасоль
p.s выберите правильный вариант ответа
![](https://avatar.neparsya.net/avatar/3180.gif)
![](https://avatar.neparsya.net/avatar/12924.jpg)
1.4.систематика растений
Другие вопросы из категории
1 пример. С генеративной - 1 пример.
будут дети? в процентах? (4 варианта решения, только само решение очень надо)
Читайте также
1. Строение растений изучает наука:
а) экология
б) фенология
в) ботаника
2. Связь живых организмов с окружающей средой изучает наука:
а) биология
б) экология
в) ботаника
3.Среда обитания-это:
а) живая и не живая природа, влияющая на растения
б) только свет
в) только вода
4. Почему необходимо знать природу родного края? (краткий ответ)
5. Чем отличаются заповедники от заказников? (краткий ответ)
6. Какие вам известны редкие растения нашей местности? ( я живу в Волгоградской области рабочий посёлок Светлый Яр)
7. Назовите причины исчезновения растений и животных (краткий ответ)
8. Почему необходимо изучение и сохранение биоразнообразия края, России и всей Земли?
9. Смена растительного сообщества происходит под влиянием:
а) смены времени года
б) изменения климата
в) деятельности человека
10. Плоды и семена имеющие пушистые волоски распространяются:
а) ветром
б) водой
в) животными
11. В тёмном лесу многие растения имеют светлые цветки, потому что они:
а) заметны насекомым
б) украшают лес
в) заметны людям
Пожалуйста напишите что знаете!!! Заранее спасибо!!!
1.Биология - наука, изучающая:
А - живую и неживую природу В- сезонные изменения в живой природе
Б - живую природу Г - жизнь растений.
2.Строение растений изучает наука:
А - экология В - ботаника
Б - фенология Г - биология.
3. Организм растения состоит из:
А - корня и стебля В - корня и побега
Б - цветка и стебля Г - цветка и плодов.
4.Главные части цветка:
А - лепестки и чашелистики В - цветоложе и цветоножка
Б - пестик и тычинки Г - столбик и рыльце
5.Главный признак плода:
А - наличие запаса питательных веществ В - наличие семян
Б - наличие семенной кожуры Г - наличие сочной мякоти
6.Плодом нельзя назвать:
А - зрелое яблоко В - корнеплод моркови
Б - кочан капусты Г - зерно пшеницы
7.Клеточное строение имеют:
А - все растения В- некоторые растения
Б - только водоросли Г - только Покрытосеменные растения.
8.Корневая система состоит из:
А - боковых корней В - придаточных корней
Б - всех корней растения Г - главного и боковых корней.
9. Фотосинтез происходит :
А - только на свету В - только в листьях
Б - только в темноте Г - только в зелёных частях растения.
10. К высшим растениям относятся:
А - водоросли В - папоротники
Б - Голосеменные Г - мхи
11. В половом размножении растений принимают участие:
А - гаметы В - споры
Б - клетки листа Г - семена.
12.К классу однодольных растений относят растения, у которых:
А - зародыш имеет 2 семядоли В - зародыш имеет 1 семядолю
Б - мочковатая корневая система Г - стержневая корневая система
13. Готовыми органическими веществами питаются:
А - зелёные растения В - грибы
Б - бактерии Г - лишайники
- живую природу Г - жизнь растений. 2.Строение растений изучает наука: