Ребят, мне нужны задачи с решением на ротовую полость-пищевод-желудок. т. е. например: водолаз опустился в воду и что там с ним происходит. мне нужно
10-11 класс
|
минимум 5 задач на тему ту что написала. помогите плииииз!!!
Давление увеличивается , стенки желудка сжимаются , воздух сжимается и т.д. Т.е. становиться труднее дышать
Другие вопросы из категории
2. Какие элементы относятся к биогенным?
3. Перечислите функции, которые выполняет вода в клетке
(измеренная по скорости деления клеток )возросла Каковы возможные объяснения данного явления?
Читайте также
органа отсутствует в предложенной цепочке слов: ротовая полость – пищевод – желудок –
тонкий кишечник – толстый
РАССКАЖИТЕ, ЧТО ТАМ??( КТО БЫЛ НА НЕЙ)
Я готовлюсь!
Как нужно оформлять задачу (дано / решение)
Поделитесь навыком
Предположим условие такое
По изображенной на рисунке родословной определите и объясните характер наследования признака, выделенного черным цветом. Определите генотипы родителей, потомков, обозначенный на схеме цифрами 2,3,8, и объясните их формирование.
_________________________________
Для начала разъясню:
1. Тут упоминается 3 окраса коров - белая, коричневая и чалая.
Коричневый доминирует над белой. Смесь этих окрасов - чалый.
2. Тут также упоминается 2 типа коров - с рогами и безрогий.
Безрогий доминирует полностью.
_________________________________
И так. Рогатую чалую корову скрестили с безрогой чалой коровой.
Надо посчитать вероятность рождения у них:
1. Теленка белой масти.
2. Рогатого теленка.
3. Безрогого коричневого теленка.
4. Чалой особи с рогами.
_________________________________
Если вы решите мне эту задачу сегодня - могу дать
за каждый решенный пункт по 1 голосов в ВК.
Если вас интересует - решайте. И лучше быстрее.