Каково значение планктона?
5-9 класс
|
Слово «планктон» происходит от греческого слова, которое обозначает «блуждающий», «плывущий по течению». Планктон — это плавающая живая масса, состоящая из миллиардов крошечных живых организмов.Некоторые из этих организмов, такие, как крошечные зеленые растения, всегда остаются планктоном. Другие, такие, как рыбы, омары, составляют планктон, пока они находятся в стадии зародышевого развития. Иногда в составе планктона попадаются большие медузы или такие маленькие существа, которые даже нельзя разглядеть через обычный микроскоп. Но весь планктон может держаться на плаву и жить вместе, дрейфуя по течению.Самые маленькие организмы планктона — это одноклеточные растения, микроскопические морские водоросли. Одна из наиболее многочисленных разновидностей таких водорослей называется диатомовая, или кремневая. В двух литрах воды их может быть до миллиона.Животная жизнь планктона довольно интересна. Один из ее видов — грушевидный копепод (копепод означает «веслоногий рачок»). Копепод плавает очень быстро, делая резкие, толчковые движения своими крошечными лапками, как бы гребя на веслах. Самый большой копепод менее 13 мм длиной.
Другие вопросы из категории
Вид,род,семейство,класс,отдел,царство СИРЕНИ
Вид,род,семейство,отряд,класс,тип,царство КРОЛИКОВ
срочно!!!!
помогите пожалуйста:3
1. Эволюции органического мира
2.клеточном иммунетете
3. Условных рефлексах
4. Пристеночном пищеварении
Читайте также
ВОПРОС КАКОВО ЗНАЧЕНИЕ ЛИСТОПАДА 5 ВОПРОС ОТЧЕГО ИЗМЕНЯЕТСЯ ОКРАСКА ЛИСТЬЕВ ОСЕНЬЮ?
каково значение бактерий в природе и в жизни человека
черты мхов?
4.Что такое резоиды?Какие функции они выполняют?
5.Каково значение мхов в природе?
а)обеспечивает связь организма с внешней средой
б)защищает организм от повреждений
в)регулирует работу организма
г)обеспечивает организм питательными веществами,кислородом,
д)согласует работу систем органов
е)является опорой тела
2.структурной единицей нервной ткани является?
а)нейроцид б)лейкоцит в)лимфоцит
3.функции клеток - спутников (нейроглии)
а)питательная б) опорная в)защитная
4.Что такое рецептор?
а)глаз б)ухо в)язык г) клетка с нервными окончаниями
5.Что осуществляет рецептор?
а)Передачу нервного импульса в ЦНС
б)Восприятие раздражения и преобразование его в нервный импульс
в)передачу нервного импульса от ЦНС к мышцам
6.По какому пути идет сигнал от глаза в зрительную зону?
а)центробежный нейрон б)рецептор в)центростремительный нейрон
7.Какова последовательность пути возбуждения при ожоге руки?
а)Вставочный нейрон
б)Рецептор
в)Центробежный нейрон
г)центростремительный нейрон
д)Серое вещество спинного мозга
е)мышцы рук
скелет рыбы? 5)как устроена пищеварительная система у рыб? 6)каковы функции плавательного пузыря? 7)опишите дыхательную систему рыб? 8)как осуществляется процесс выделения? 9)каковы особенности строения двоякодышащих рыб? 10)какие рыбы относятся к хрящекостным? 11)в чем особенности строения хрящевых рыб? 12)чем интересны кистеперые рыбы? 13)каково значение рыб в природе? 14)как человек использует рыб?