Какова роль биологических и социальных факторов в антропогенезе?
10-11 класс
|
Только кратко, пожалуйста)
Высокоразвитая способность к ориентации в окружающей среде и разделение функций между передними и задними конечностями явились существенными предпосылками к дальнейшему морфофизиологическому прогрессу при переходе древесных обезьян в новую среду обитания, на открытые безлесные пространства.Передвижение на двух ногах в первое время было малоэффективным и не давало особых преимуществ в борьбе за существование по сравнению с другими млекопитающими. Однако при освобождении передних конечностей от функции хождения направление естественного отбора изменилось. Недостатки в скорости передвижения, небольшая мышечная сила и отсутствие мощных клыков и когтей компенсировались использованием орудий для защиты и нападения. Благодаря вертикальному положению тела значительно возрос объем воспринимаемой информации, что позволяло вовремя среагировать на приближение хищника. Поскольку все это непосредственно связано с выживанием, давление естественного отбора усиливалось именно в данном направлении.
Другие вопросы из категории
в результате гликолиза и полного окисления. Ответ поясните. Помогите, пожалуйста!
Читайте также
соотношение биологических и социальных факторов на разных этапах антропогенеза?
листьев у растений г)роющие конечности крота и медведя.
какие органы возникают в результате конвергенции? а) гомологические б) аналогичные в) атавистические г) рудиментарные
с чем связянно исчезновение динозавров? а) биологическим прогрессом б) биологическим регрессом в) дивергенцией г)дегенерацией
какие приспособления у животных можно отнести к идиоадаптации? а) мимикрия б)четырехкамерное сердце в)возникновение скелета г)теплокровность
какие из перечисленных факторов антропогенеза не являются социальными факторами? а)борьба за существование б)трудовая деятельность в) общественный образ жизни г) речь и мышление
1) питекантропов
2)синантропов
3) неандертальцев
4) Кроманьонцев
нужно рассказать для исправления оценок).
ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ
Б- I
1. Предки человека.
2. Перечислить этапы развития человека.
Б - 2
1. Особенности жизнедеятельности австралопитеков.
2. Биологические факторы.
Б - 3
1. Человек умелый, особенности его жизнедеятельности.
2. Значение теменного гребня.
Б - 4
1. Особенности жизнедеятельности древнейших людей.
2. Социальные факторы.
Б - 5
1. Особенности жизнедеятельности питекантропа.
2. Значение огня.
Б — 6
1. Особенности жизнедеятельности синантропов.
2. Факторы антропогенеза.
Б - 7
1. Древние люди.
2. Человеческие расы.
Б - 8
1. Первые современные люди.
2. Значение мясной пищи.
Б - 9
1. Искусство и религия первого современного человека.
2. Предки человека.
Б -10
1. Факторы антропогенеза.
2. Назвать представителей каждой группы предков человека.