Как и почему изменяется расход энергии в зависимости от вида работы?

по биологии дали задание про расы, мне нужна монголоидная, мне надо их условия (например: узкие глаза из-за сухого климата, защищают от пыли)
надо: почему у них черные жесткие прямые волосы, темные глаза, смуглый желтоватый цвет кожи

помогиииите!!!! КРАТКО И ПРЯМО Я ЖЕ НЕ БУДУ У ДОСКИ ЭТО ПЕРЕСКАЗЫВАТЬ

1) переносит питательные вещества в клетке.
2) накапливают питательные вещества.
3) образуют органические вещества.
4) передаются наследственные признаки.

1. Консументы разлагают органические остатки до неорганических соединений

2. Длина пищевой цепи ограничивается потерей энергии на каждом пищевом уровне

3. Роль продуцентов заключается в синтезе органических соединений из неорганических

4. Растительноядные животные являются консументами 2-го порядка

5. Млекопитающие и птицы являются теплокровными животными



II. Выберете правильный ответ

При переходе от одного пищевого уровня к другому сохраняется не более
А. 1% энергии

Б. 10%

В. 90%

Г. 100%

2. Часть биосферы, в которой проявляется деятельность человека, называется:

А. литосфера

Б. гидросфера

В. Биогеоценоз

Г. ноосфера

3. Участок территории суши или акватории, где временно запрещается использование определенных видов природных ресурсов:

А. заказник

Б. заповедник

В. национальный парк

Г. памятник природы

4. Основную массу живого вещества биосферы составляют:

А. животные

Б. бактерии

В. растения

Г. планктон

5. В большинстве цепей питания конечным звеном являются:

А. хищники

Б. бактерии и грибы

В. растения

Г. растительноядные животные



III. Перечислите и охарактеризуйте основные абиотические факторы. Как влияет на живые организмы недостаток и избыток влаги и света, повышенная и пониженная температура ? Приведите примеры.

IV. Назовите и охарактеризуйте части пищевой цепи. Приведите пример. Как изменяется количество энергии при переходе от одного звена пищевой цепи к другому? Объясните.