Вставьте пропущенное слово.
5-9 класс
|
1. Закончите предложения, вставив необходимые по смыслу слова.
1. Характерной особенностью большинства насекомых является способность к ...
2. Тело насекомых состоит из ... отделов
3. Ротовой аппарат образован ...
4. Грудь насекомого состоит из трех сегментов: ..., ..., ...
5. Насекомые имеют ... пары ходильных конечностей
6. Насекомые хорошо освоили среды жизни: ..., ..., ...
7. Тело взрослых насекомых покрыто ... ...
8. Голова и грудь насекомых несут ..., брюшко сохраняет иногда ... конечности, т. е. их ...
9. Сегменты груди к насекомых несут ... пары ... конечностей.
10. Крылья, одна или две пары, расположены на ... и ... грудных сегментах и представляют собой складки стенки тела.
11. У жуков настоящими крыльями являются ... крылья, которые в состоянии покоя спрятаны под ...
12. Нервная система насекомых построена по типу ... ... цепочки.
13. Кровеносная система у насекомых ... В брюшке над кишечником находится длинное ... ...
1) полёту, 2)3-ёх, 3)внешними придаткамина голове (вариант:верх. губой, парами верх. и нижних челюстей и ниж. губой), 4) переднегрудь, среднегрудь, заднегрудь, 5) 3, 6) наземно-воздушную, почвенную, водную, 7) хитиновой оболочкой, 8)несут конечности рудиментарные конечности их остатки , 9) 2 пары ходильных конечностей, 10)переднем и среднем, 11) нижние крылья под надкрыльями, 12) брюшной нервной цепочки, 13) незамкнутая кровенос. система сердце.
Другие вопросы из категории
насыщения, терморегуляцию, а также регуляцию сна и бодроствования располагаются
в отделе мозга:
Читайте также
Вставьте пропущенные слова Движением …………………. переносятся различные питательные вещества и газы в клетках растений. Вода поступает в растение через …………………. …………... Покрытые слизью, тесно соприкасаясь с почвой, они всасывают …………… и …………………….. вещества. От корней к надземным органам растения они поднимаются с помощью ………….. ……………… по сосудам ………………. Попав в листья, вода ……………… с поверхности клеток и в виде пара через ……………. выходит в атмосферу. А органические вещества передвигаются из …………… по ………………. трубкам ………. в другие части растения.
(2)... и исполнительных органов осуществляется (3)... Пропущенные слова записываются в именительном падеже, единственном числе.
1. Закончите предложения, вставив необходимые по смыслу слова.
Все живые организмы имеют сходство в строении – все они состоят из ...
2. Клетки многоклеточного организма, в отличие от одноклеточного, специализированы и не могут существовать ...
3. Живое вещество биосферы – это все ... ..., обитающие на ...
4. Биоценоз – это сообщество ..., ..., ..., ..., живущих на одной территории, и ... между собой.
5. Эволюционное учение создал ученый ...
6. Основная единица классификации – ...
7. Всего различают пять царств живой природы: ..., ..., ..., ..., ...
8. Видом называют особи, имеющие сходство по морфологическим, ..., ... и биохимическим признакам, свободно ... и дающие ... потомство.
и густой,другие-....-впадают в спячку,а ....... улетают в тёплые страны...для защиты от холода и сильных ветров прижимаются друг к другу.А мех ..... белого цвета,который отражает.....,лапы покрыты... . там где куча точек там надо вставить слова помогите плиз я не знаю что туда надо вставять ПЛИЗ!!!!!!
поэтому особи вида сосредоточиваются в наиболее___________для жизни местах.В результате вид распадается на группы особей-_________,численность которых достаточно велика.Каждая_________занимает свою территорию внутри__вида.
слова для вставки:
ареал,неодинаковы,популяция,подходящие