помогите плиз сделать номера 8, 11
5-9 класс
|
природа - всё что окружает человека, бывает живая и не живая, изучать нужно для того чтобы понять как устроен мир своё место в нём, человек влиляет на неё чаще всего негативно
Люди изучают природу для познания не только окружающего мира, но и самого человека в целом.
Науки о живой природе:
Ботаника : изучает растения
Зоология: изучает животных
Анатомия: изучает человека
К ним ещё можно добавить более сложные, например:
Микология (изучает грибы), Бриология (изучает мхи), Палеоботаника, Радиобиология и многие другие)
Другие вопросы из категории
1. Что является важным показателем дыхания?
А. Усиление работы сердца Б. Интенсивность дыхания
В. Жизненная ёмкость лёгких Г. Учащенное сердцебиение
2. Как изменяется объем грудной полости при выдохе?
А. Повышается Б. Уменьшается
В. Становится ровным Г. Изменяет направление
3. При выдохе грудная стенка...
А. Становится равномерной Б. Отдыхает
В. Поднимается Г. Опускается
4. Как изменяется объем грудной полости при вдохе?
А. Уменьшается
Б. Увеличивается
В. Остается неизменным
Г. Стабилизируется
5. Что образуется между лёгочной и пристеночной плеврами?
А. Плевральная полость с жидкостью
Б. Полость тела
В. Свободное пространство
Г. Кишечная полость
6. Где расположены хрящевые полукольца?
А. На трахее
Б. На пищеводе
В. На альвеолах
Г. На бронхиолах
7. Какие органы относят к нижним дыхательным путям?
А. Носоглотка
Б. Трахея
В. Ротовая полость
Г. Носовая полость
8. Что относится к верхним дыхательным путям?
А. Гортань
Б. Трахея
В. Носоглотка
Г. Бронхи
9. Что образуют органы, которые подводят воздух к альвеолам лёгких?
А. Кисти альвеол
Б. Органы дыхания
В. Лёгкие
Г. Дыхательные пути
10. Как называется процесс обмена газов между клетками и окружающей средой?
А. Дыхание
Б. Питание
В. Кровообращение
Г. Выделение
2 задание.
Дайте характеристику легочного дыхания.
3 задание.
Механизм выдоха.
знаменателю 24
г)2/3,7/5,4/9,16/15 к знаменателю 45
#2Cократите дроби
8/10,4/6,6/9,10/25,14/49,9/15,12/15,/14/18
#3выпишите несократимые дроби
3/5,6/8,15/25,13/14,6/7,24/35,81/90,16/48..................
Читайте также
Вот названия столбцов
1. представители
в представителях пишем : головня, спорынья, фито фтора
2. биологические особенности . Тут надо написать какие у головни спорыньи и т.д. биологические особенности
3. значение в природе и жизни человека Помогите УМОЛЯЮ!!!!!!!
Чем обьясняется упорядоченное распределение хромосом в митозе между дочерними клетками???
Какие функции жизни обеспечивает деление клетки??
В чем заключается биологическое значение митоза?
Чем отличается митоз от мейоза???
ПОмогите плиз ответьте на все вопросы прошу!!!