Статистика
Всего в нашей базе более 4 327 664 вопросов и 6 445 978 ответов!

Укажите простые соцветия и сложные, с указанием примеров растений:3

5-9 класс

AlDormidontova 09 дек. 2013 г., 4:42:11 (10 лет назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
+ 0 -
Помошник22
09 дек. 2013 г., 5:58:38 (10 лет назад)

ПРОСТЫЕ :
1)кисть ( смородина,капуста,черемуха,солодка)
2)колос ( подорожник, любка,ятрышник)
3) щиток (яблоня, груша, боярышник)
4)зонтик (лук, женьшень, примула)
5) головка ( клевер)
6) корзинка (одуванчик, василек, ромашка)

СЛОЖНЫЕ:
1) метелка ( виноград, сирень,просо, овес, рис)
2) сложный колос ( пшеница, рожь, ячмень)
3) сережка ( береза, ива,тополь, осина)
4) сложный зонтик (морковь, трынь трава, тмин)
5) сложный щиток (калина, рябина)

Ответить

Читайте также

люди выручайте билеты по биологии: 1\виды стаблей( примеры) 2\передвижение по стеблю воды и минеральных солей 3\строение стябля 4\передвижение по

стеблю органических веществ 5\рост стебля в толщину 5\годичные кольца 6\корневище,клубень,луковица 7\ искусственное опыление 8\вегетатиывное разможение растений побегами (надземными,подземными) 9\самоопыление растений 10\вегетативное размножение растений корными,листьями 11\простые соцветия 12\строение цветка 13\значение растений о природе и жизни человека 14\соцветия 15\перекрёстное опыление насекомыми 16\перекрёстное опыление растения ветром 17\сложные соцветия 18\оплодотворение цветковых растений 19\строение семян однодольных растений 20\образование семян и плодов 21\строение семын двудольных растений 22\состав семян 23\условия проростания семян 24\дыхания семян 25\времы посева семын (холодостойкие и теплолюбивые растения) 26\образование семын и плодов 27\значение семян в природе и жизни человека

Помогите очень нужно в 18:00 1.Какие вещества называются простыми,а какие-сложными? Приведите примеры.2.Как вы назовете вещество-простым или сложным,если

его молекула состоит из двух атомов кислорода;из одного атома углерода и из двух атомов кислорода;из трех атомов кислорода;из двух атомов водорода,одного атома серы и четырех атомов кислорода?3.Приведите свои примеры неорганических и органических веществ.

1. Найдите название критерия вида в указанном перечне 1) цитологический 2) гибридологический 3) генетический 4) популяционный 2. Ученый, который ввел

двойные латинские названия вида: 1. Линней 2. Дарвин 3. Ламарк 4. Павлов. 3. Ученый, который доказал возможность протекания эволюции. 1. Линней 2. Дарвин 3. Ламарк 4. Павлов. 4. Творческий характер естественного отбора в эволюции проявляется в 1) обострении конкуренции между видами 2) ослаблении конкуренции между популяциями 3) обострении конкуренции между особями одного вида 4) возникновении новых видов 5. Движущая сила эволюции, основанная на высокой рождаемости и недостатке пищи: 1. Искусственный отбор 2. Естественный отбор 3. Борьба за существование 4. Мимикрия. 6. Многообразие видов растений на Земле и их приспособленность к среде обитания – результат 1) эволюции растительного мира 2) изменений погодных условий 3) деятельности человека 4) жизнедеятельности животных 7. Большое значение в эволюции Ч. Дарвин придавал изоляции видов, благодаря которой 1) обостряется конкуренция между видами 2) обостряется конкуренция между популяциями 3) в них накапливаются наследственные изменения 4) прекращается действие естественного отбора 8. При каком процессе участие принимает непосредственно человек 1. Искусственный отбор 2. Естественный отбор 3. Борьба за существование 4. Мимикрия. 9. Самая жесткая форма борьбы за существование 1) внутривидовая борьба 2) межвидовая борьба 3) географическая изоляция 4) ограничивающий фактор 10. В результате искусственного отбора возникают 1) признаки полезные организму 2) признаки полезные человеку 3) новые виды 4) новые приспособленности 11. Единица эволюции 1) вид 2) сорт, порода, штамп 3) популяция 4) особь 12. Условие протекания эволюции 1) многообразие видов 2) постоянные условия окружающей среды 3) влияние человека 4) изменение условий окружающей среды 13. Основная заслуга Ч. Дарвина в создании эволюционной теории заключается в 1) систематизации знаний по биологии 2) создании новой классификации 3) объяснении причин изменчивости организмов 4) открытии ДНК 14. Приспособленность организма всегда 1) полезна 2) относительна 3) безразлична 4) универсальна 15. В результате микроэволюции образуются новые 1) виды 2) популяции 3) приспособленности 4) классы 16. Ареал – это территория обитания: 1) популяции 2) вида 3) особи 4) семейства 17. Борьба за существование основана на 1) изобилии пищи 2) изменении условий окружающей среды 3) высокой рождаемости 4) высокой смертности 18. Способность одного организма использовать продукты жизнедеятельности другого 1. Мимикрия 2. Симбиоз 3. Паразитизм 4. Квартиранство 19. Резкий скачок в эволюции: 1. Ароморфоз 2. Идиоадаптация 3. Дегенерация 4. Дивергенция 20. В результате макроэволюции образуются 1. вид 2. род 3. семейство 4. класс. Заполните пропуски: 1. Развитие живых организмов от простых к более сложным называется ______. 2. Подражание в окраске и поведении называется ________. 3. В результате _________ выживает наиболее приспособленный организм. 4. Схождение признаков разных систематических групп называется ______. 5. Систематика растений: Вид, _____, _____, _____, Класс, _____, Царство Запишите определения: Эволюция, вид, наследственность, искусственный отбор, симбиоз. Докажите, что в основе борьбы за существование и естественного отбора лежит наследственность и изменчивость организма. помогите пожалуйста)



Вы находитесь на странице вопроса "Укажите простые соцветия и сложные, с указанием примеров растений:3", категории "биология". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "биология". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.