Статистика
Всего в нашей базе более 4 327 664 вопросов и 6 445 979 ответов!

Помогите пожалуйста )составьте схемы разных форм глагола.Укажите время, лицо число и возвратное (если есть)

5-9 класс

Miro134 07 сент. 2014 г., 17:40:04 (9 лет назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
+ 0 -
Polina11552000
07 сент. 2014 г., 19:26:40 (9 лет назад)

буд,вр,1 лицо,ед,число,невозврат
наст.вр,2 л,ед.число,невозврат
буд.вр,1 лицо,ед,число,невозврат
буд.вр,3 2 лицо,мн,число,невозврат
дышится - форма 3 лица настоящего времени. возврат.
борешься-2лицо,ед число,возврат
2 лицо,ед число,возврат
3 лицо,ед число,возврат
учиться(что делать?)возврат
приоткрыться(что сделать?)возврат

Ответить

Читайте также

Помогите пожалуйста! По биологии нам задали выполнить проект: придумать школьную форму мальчикам и девочкам (отдельно). Мне выпало время года - лето

(какая школа летом???). Можно нарисовать, а затем обьяснить, почему именно тот или иной цвет; из какого материала эта форма и почему выбрали именно этот материал; и т.д. Оценивается находчивость, артистичность, юмор, оригинальность и экологичность созданных костюмов и атрибутов. Помогите пожалуйста!!!

Помогите пожалуйста!завтра надо заполненную таблицу.помогите!заполнить таблицу тип саркодовые и жгутиконосцы.

.характеристика:
1)среда обитания
2)размеры.особенности строения
3)движение
4)питание
5)выделение
6)дыхание
7)размножение
8)значение в природе и в жизни человека
И ПО ЭТОЙ СХЕМЕ СДЕЛАТЬ ПРО АМЕБУ-ПРОТЕЯ,ЭВГЛЕНУ ЗЕЛЕНУЮ,ИНФУЗОРИЯ ТУФЕЛЬКА,МАЛЕРИЙНЫЙ ПЛАзМОДИУМ.
Помогите пожалуйста!!!!!!!

Составьте схему цепи питания характерной для болот из следующих организмов: ястреб, бабочка, лягушка, стрекоза, уж, растение, муха. Укажите какой

компанент данной цепи наиболее часто включают в другие цепи питания. ПОМОГИ ПОЖАЛУЙСТА! СРОЧНО НАДО!! (в цепи можно использовать не все данные организмы, но надо чтоб цепь и не маленькая была)

Помогите пожалуйста решить задачу на дигибридное скрещивание:

У собак чёрная шерсть доминирует над коричневой, а длинная шерсть над короткой (гены не сцеплены). От чёрной длинношёрстной
самки при анализирующем скрещивании получено потомство: 2 щенка чёрных
короткошёрстных, 1 щенок чёрный длинношёрстный, 1 - коричневый короткошёрстный,
2 ко­ричневых длинношёрстных. Определите генотипы родителей и по­томства,
соответствующие их фенотипам. Составьте схему решения задачи. Объясните полученные результаты
Помогите пожалуйста с полным дано и решением!

Помогите, пожалуйста, решить задачу по генетике. У томатов гены нормальной высоты стебля и гладкой формы плодов являются доминантными и расположены в

негомологичных хромосомах. Скрестили гомозиготные растения томата со стеблями нормальной высоты и гладкими плодами с гомозиготными томатами, имеющими карликовый рост и ребристые плоды. Полученные гибриды скрестили с растениями с рецессивными признаками. Составьте схему решения задачи и определите генотипы родителей, генотипы и фенотипы первого и второго F1 и F2 поколения, их соотношение.




Вы находитесь на странице вопроса "Помогите пожалуйста )составьте схемы разных форм глагола.Укажите время, лицо число и возвратное (если есть)", категории "биология". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "биология". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.