Помогите решить задание. Буду вечно благодарна тому кто не полениться мне помочь!!!
5-9 класс
|
Объяснить термины.
1. Корень.
2. Мочковая корневая система.
3. Зона деления.
4. Корневой чехлик.
5. Корневой волосок
6. Боковые корни
7. Придаточные корни
Мочковатая корневая система — корневая система, представленная в основном придаточными корнями, у которой не выделяется главный корень.
Корень - основной вегетативный орган растения, выполняющий функцию почвенного питания. Осевой орган, обладающий радикальной симметрией,нарастающий благодаря верхушечной меристеме.
Мочковатая корневая система - больной количество придаточных корней. Например растения класса однодольных ( пшеница,рожь,ячмень)
Придаточные корни - отходят от стеблей или листьев.
Зона деления ( конус нарастания) - клетки увеличивают свое число за счет митотического деления.
Корневой чехлик - вытянутая живая часть клетки. Защитный покров кончика корня, коорый постоянно обновлется.
Корневой волосок - зона корня, состоящий из ядра и большого количества цитоплазмы.
Боковые корни - ответвления корней.
Другие вопросы из категории
Читайте также
Заранее спасибо!
1.
Выполните тест.
1. В поглощении воды и растворенных минеральных веществ участвует:
А. зона деления В. зона всасывания
Б. зона роста Г. зона проведения.
Ответ:
2. Боковые корни образуются:
А. на боковых корнях В. из зародышевого корешка
Б. на главном корне Г. от нижней части стебля
Ответ:
3. Корневой чехлик
А. обеспечивает передвижение веществ по растению
Б. выполняет защитную роль
В. придаёт корню прочность, упругость
Г. участвует в росте корня
Ответ:
4. В мочковатой корневой системе в отличие от стержневой
А. нет придаточных корней В. не заметен главный корень
Б. нет боковых корней Г. все корни одинаковой длины
Ответ:
5. Ткань - это
А. группа клеток, отличающихся по строению и
функциям.
Б. группа клеток, сходных по строению и функциям.
В. группа клеток, сходных по строению, но
отличающихся по функциям.
Г. группа клеток, сходных по функциям, но
отличающихся по строению
Ответ:
6. Воздушные корни монстеры являются
А. главными корнями
Б боковыми корнями
В. Придаточными корнями
Г. видоизменениями стебля
Ответ:
7. Корень растёт за счёт деления клеток
А. покровной ткани
Б. образовательной ткани
В. всасывающей ткани
Г. проводящей ткани.
Ответ:
8. Функция корня как органа растения:
А. закреплять растение в почве, создавать
органические вещества и передавать их другим органам.
Б. закреплять растение в почве, создавать и
накапливать питательные вещества.
В. закреплять растение в почве, поглощать
растворенные органические вещества из почвы, накапливать вещества,
Г. Закреплять растение в почве, поглощать из почвы растворенные минеральные вещества, накапливать вещества.
Ответ:
2.
Объяснить термины.
1. Корень.
2. Мочковая корневая система.
3. Зона деления.
4. Корневой чехлик.
5. Корневой волосок
6. Боковые корни
7. Придаточные корни
Буду вечно благодарна тому кто не полениться мне помочь!!!
Примеры поведенчиских адаптаций живых организмов к окружающей среде.
5 примеров
Буду очень благодарным тому, кто поможет с обоими. Если вы знаете только одно, все равно пишите, спасибо :)
Заранее спасибо тому кто поможет мне!
2. Докажите, что луковица - видоизмененный подземный побег.
Буду очень благодарна таму кто решит! (пожалуйста покороче)!
О чем свидетельствует наличие обмена веществ у всех живых организмов?
Зарание спасибо
БУДУ ОЧЕНЬ БЛАГОДАРНА ТЕМ, КТО ОТВЕТИТ.