помогите нужно до утра решить хотябы половину

это закончи фразу!

семени, в) с разрыва кожуры, г) с усиленного поглощения кислорода. 2) Зародыш семени состоит- а) из корня, стебля и эндосперма, б) из корня, стебля и семядолей, в) из эндосперма, корня и листьев , г) из корня и побега. 3) Проводящая ткань, по которой вода и растворённые вещества поднимаются вверх по стеблю к листьям, называется: а) межклетник, б) древесина, в) луб, г) корневой волосок. 4) Корни, образующиеся на стеблях и листьях, называются: а) боковыми, б) придаточными, в) воздушными, г) корнеотпрысковыми. 5) Рост побега ели в длину осуществляется благодаря: а) боковой почке, б) генеративной почке, в) верхушечной почке Буду очень благодарна за решение!

Тест.Нужно написать цифру правильного ответа

1.Минеральное питание растений осуществляется за счёт тканей

1)сердцевины

2)древесины

3)луба

4)камбия

2.Жилка листа выполняет функцию

1)проведение питательных веществ

2)поглощение кислорода

3)выделение углекислого газа

4)испарение воды

3.Естественное вегетативное размножение НЕ ХАРАКТЕРНО для

1)пырея,растения с корневищами

2)амариллиса,растения с луковицами

3)березы,древесного растения

4)малины,с растения с корневой порослью

4.Стафилококки поглощают питательные вещества из

1)живых организмов

2)влажной почвы

3)тел мертвых организмов

4)стоячей воды

4.Растение,у которого есть семена,но нет плодов

1)хвощ полевой

2)водоросль улотрикс

3)пихта сибирская

4)липа сердечная

5.Растение "пастушья сумка" относится к отделу

1)Покрытосеменные

2)Голосеменные

3)Папоротникообразные

4)моховидные

6.Какие органы растения относят к видоизмененным побегам?(нужно выбрать три ответа из шести и записать цифры под которыми они указаны)

1)листья

2)клубни

3)корни

4)луковицы

5)стебли

6)корневища

7.какому классу(Двудольным или Однодольным) характерно дуговое и параллельное жилкование листьев?

8.Какому классу(Двудольным или Однодольным) характерно сетчатое и пальчатое жилкование листьев?

Спасибо..

работа над проектом
наша общая тема
что мне интересно об этом узнать
я могу прочитать об этом в книгах
мне могут рассказать об этом (кто)
чтобы об этом узнать, я могу пойти
еще я могу узнать об этом (где)
Главное:теперь я знаю, что
ПРОЕКТ
что я буду делать
порядок мох действий ( план)
вместе со мной этот проект будут делать
будут нужны такие материалы
будут нужны такие инструменты