ответьте пожалуйста на вопросы: 1 сравните строение артерий и вен. 2 какие особенности строение сердца обеспечивает движение крови в
5-9 класс
|
нем.
3 докажите, что сердце и сосуды относятся к одной системе.
1. Артерии выходят от сердца,и идут разносить полезные вещества по клеткам,вены же,наоборот,забирают все ненужные клеткам вещества несут к сердцу,в сердце всё обрабатывается и отправляется в почки.
2. Сердце разделено на две части,правая и левая,в левой проходит кровь из дыхательной системы. А в правой части,кровь идёт из вен. Эти две разные крови разделяет стенка сердца,состоящая из клеток.
3.Сердце и сосуды относятся к одно системе,без сердца кровь бы смешалась ,и человек бы умер. Система кровообращения: Капиляры,артерии,вены,сердце. Если бы чего-то одного небыло,человек бы умер.
Дополнительно: Если порезать вену,она просто потечёт как лужа.А если порезать артерию она хлынет фонтанчиком из руки,будет большая потеря крови.
Другие вопросы из категории
благодаря сокращению и расслаблению спинного и кольцевых сосудов задней части тела"
Читайте также
луковицы лука репчатого.чем она покрыта снару жи? какое значение имеют эти образования?
3 сравните строение клубня и луковицы и сделайте вывод о том , какой орган растения они представляют и какие функции выполняют
4 из за чего если на картофель нанести каплю йода изменяеся окраска.сделайте вывод
Сравните внешнее строение комнатных растений,которые в природе произрастают в пустынях (например,кактус) и во влажных местах (например, папоротник). Обратите внимание на размер и форму листьев,стеблей, наличие опушения и воскового слоя на поверхности зеленых частей растений, оттенок их краски.
дочерние клетки не будут отделяться друг от друга,но будут вновь и вновь делиться на двое?ПОМОГИТЕ ПЛИЗЗЗЗЗЗ!!!!!!!!!!!!!ПОЖАЛУЙСТА!!!!!!!!!!!!!!!РЕБЯТА ОЧЕНЬ ПРОШУ!!!!!!!!!!
1.К какой ткани относится кровь и почему?
2.Проследите по рис. 37 образование тканевой жидкости и лимфы и отток последней в вены большого круга. Какую роль при этом выполняют лимфатические узлы?
3.Почему лимфатические узлы нельзя массировать?
4.Какие особенности эритроцитов отличают млекопитающих от остальных классов позвоночных животных?
5.Какую функцию выполняют плазма крови, эритроциты, лейкоциты и тромбоциты?
6.В чем заслуга Луи Пастера и Ильи Ильича Мечникова?
7.Что дало человечеству открытие иммунитета?
8.Каково значение вакцин и лечебных сывороток? Чем они отличаются?
9.Почему при переливании крови следует учитывать группы крови донора и реципиента?
10.В каких случаях надо учитывать резус-фактор?
11.Пользуясь табл.1 на стр.11 учебника, выпишите особенности кровеносной системы, доказывающие принадлежность человека к млекопитающим животным, укажите их функциональное значение.
12.По рис. 44 проследите путь крови по малому и большому кругам кровообращения.
13.Почему вредны перетяжки?
14.Каково значение венозных клапанов?
15.По рис. 41 разберите строение сердца и укажите роль клапанов сердца в обеспечении движения крови из предсердий в желудочки, из желудочков в артерии. Что показывают стрелки на рисунке?
16.Как можно определить скорость движения крови в капиллярах ногтевого ложа?
17.В чем заключается автоматизм сердечной деятельности и как он отражается на сердечном цикле?
18.Как происходят нервная и гуморальная регуляции сердца?
19.Как измеряется артериальное давление крови и почему принято измерять его на плечевой артерии?
20.Какова скорость крови в артериях, капиллярах и венах?
21.Как предупредить болезни сердечно-сосудистой системы?
22.Что необходимо делать для укрепления сердечно-сосудистой системы?
Чем обьясняется упорядоченное распределение хромосом в митозе между дочерними клетками???
Какие функции жизни обеспечивает деление клетки??
В чем заключается биологическое значение митоза?
Чем отличается митоз от мейоза???
ПОмогите плиз ответьте на все вопросы прошу!!!