Расскажите, как развивается детеныш сумчатого животного (на примере кенгуру).
5-9 класс
|
Кенгуру (Macropus sp.) относится к типу позвоночные,классу млекопитающие,подклассу сумчатые,отряду двухрезцовые.
По названию систематической группы мы часто можем судить об особенностях строения ее представителей. У ластоногих ноги действительно напоминают ласты. А у большинства парнокопытных копытца действительно состоят из двух половинок. Если следовать этой логике, то получается, что представители отряда сумчатых должны иметь сумку. Но во-первых, так называемая выводковая сумка имеется только у самок.
Именно поэтому и понадобилась сумка — инкубатор со встроенной кормушкой и обогревом. Молоко у сумчатых уже «настоящее» и течёт из сосков, расположенных в сумке. Малыш крепко зажимает сосок во рту, а мама регулирует количество поступающей туда еды.
Другие вопросы из категории
межклеточного вещества
материнской клетки
клеточных стенок соседних клеток
органических
и менеральных веществ
Помогите пожалуйста)))
Читайте также
представители различных классов? Как связаны особенности строения червей с образом жизни и средой их обитания? 3.На примере особенностей строения плоских, круглых и кольчатых червей перечислите признаки усложнения организации по сравнению с кишечнополостными. 4.Какие заболевания вызывают плоские черви? В чем заключается их профилактика? 5.Какие особенности строения и образа жизни характерны для представителей типа Круглые черви? 6.Почему кольчатые черви получили такое название? Что характерно для строения каждого сегмента? 7.На основании каких признаков кольчатые черви относятся к более сложноорганизованным животным, чем ранее изученные
орентируется в воде?
3.Какое усложнение нервной системы в сравнении с бесчерепными появляется у рыб?как это отражается на их поведении?
осетрообразных охарактеризуйте особенности внешнего и внутреннего строения костных рыб. Какие черты сближают их с хрящевыми рыбами? Какое практическое значение имеют осетрообразные рыбы? 3. В чём сходство различных групп костистых рыб и в чёмих различие? 4. Назовите представителей костных рыб. 5. На примере неоцератода и латимерии перечислитеособенности строения двоякодышащих и кистепёрых рыб. Помогите срочно, пожалуйста(((
сближают их с хрящевыми рыбами? Какое практическое значение имеют осетрообразные рыбы? 2.на примере неоцератода и латимерии перечислите особенности строения двоякодышащих и кистеперых рыб.заранее спасибо:*