Статистика
Всего в нашей базе более 4 327 663 вопросов и 6 445 976 ответов!

приведите примеры из жизни взаимного влияния нервной, эндокринной и иммунной систем

10-11 класс

Tin2 10 апр. 2014 г., 12:41:55 (10 лет назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
+ 0 -
Alekssemenoff
10 апр. 2014 г., 15:16:10 (10 лет назад)

при хроническом стрессе возникают тяжелые соматические заболевания, напрямую связанные с состоянием иммунитета. 
хроническое состояние стресса, при котором постоянная активность гормонов коры надпочечников угнетает активность клеток иммунной системы, ослабляется устойчивость организма к инфекционным заболеваниям, становится возможным рост различных опухолей.

+ 0 -
PvPsher
10 апр. 2014 г., 16:44:51 (10 лет назад)

Комментарий удален

Ответить

Другие вопросы из категории

Читайте также

СРОЧННО... 1 вопрос Чем отличается Географическая изоляция от экологической?Приведите примеры. 2вопрос Из

предложенного списка выделите

1-гамологические органы

2-аналогические органы

а)хвостовой плавник акулы б)хвостовой плавник дельфина в)лапа собаки г)рука человека

3вопрос

Приведите примеры: дегенирации у расстений.2-3 примера.

1) Приведите примеры генных, хромосомных и геномных мутаций у животных и растений.

2) Приведите примеры признаков характеризующихся широкой и узкой нормой реакции.Объясните, как они влияют на приспособление организмов к среде обитания.

1) Чем отличаются биологическая и географическая изоляция? Приведите примеры.

2) Охарактеризуйте идиоадаптацию как направление макроэволюции. Приведите примеры

Ниже приведены три определения жизни. Которое из них вам кажется наиболее правильным и почему?

1. «Жизнь есть способ существования белковых тел, существенным моментом которого является постоянный обмен веществ с окружающей их внешней средой» (Ф. Энгельс). 2. «Живые тела, существующие на Земле, представляют собой открытые саморегулирующиеся и самовоспроизводящиеся системы, построенные из биополимеров— белков и нуклеиновых кислот» (М. В. Волькенштейн). 3. «Жизнь — процесс сохранения неравновесного состояния органической системы за счет извлекаемой из среды энергии» (В. А. Красилов).



Вы находитесь на странице вопроса "приведите примеры из жизни взаимного влияния нервной, эндокринной и иммунной систем", категории "биология". Данный вопрос относится к разделу "10-11" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "биология". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.