Установите последовательность образования оболочек земли:биосфера-атмосфера-литосфера-гидросфера
5-9 класс
|
Атмосфера,гидросфера,литосфера,биосфера
спасибо за ответ хапшклнонпрлнатьрп
Другие вопросы из категории
1)мочевина
2)глюкоза
3)белки
4)соли
5)клетки крови
6)мочевая кислота
В2- в состав нефрона входят
1)почки
2)капсула
3)мочевой пузырь
4)почечный каналец
5)почечное тельце
6)почечная лоханка
В3- в состав почки входят
1)почечная лоханка
2)очечная вена
3)почечная артерия
4)почечная чашка
5)нефроны
6)мочеточник
Зарание благодарю
Я конечно-же поставлю лучший ответ оценю на 5 баллов и кликну спасибо!
Читайте также
а.появление взрослой формы бабочки
б. переживание зимних холодов
в. образование неподвижных куколок
г. выход гусениц из яйцевых оболочек
д. откладывание яиц на листьях капусты
А.1 фотосинтез у растений осуществляется в лейкопластах, хлоропластах, вакуолях или цитоплазме?
2 крыловидные выросты плодов ясеня являются приспособлением к распространению их с помощью ветра, воды, птиц, саморазбрасывания?
3 Какова одна из причин развития близорукости у человека
а. уменьшение числа колбочек?
б. удлинение глазного яблока
в. нарушение в кровоснабжении глаза
г. помутнение хрусталика
Б 1. К абиотическим факторам относят:
а.температура
б. влажность
в. плотность популяции
г. солнечная радиация
д. длина пищевой цепи
е. устойчивость биоценоза ( 3 правильных ответа)
Б2. Установите соответствие между одноклеточным организмом и царством, к которому его относят
организм царство
а. обыкновенная амеба 1 бактерии
б. туберкулёзная палочка 2. грибы
в. холерный вибрион 3. животные
г. инфузория-туфелька
д. дрожжи
е. стрептококки
Б3. установите последовательность этапов круговорота углерода в биосфере, начиная с усвоения неорганического углерода :
а. образование в клетках растений глюкозы
б. образование крахмала в клетках растений
в. образование углекислого газа в процессе дыхания
г. использование органических веществ в процессе питания
д. поглощение углекислого газа растениями в процессе фотоситнеза
4.Скопление полезных ископаемых- 5.Плодородный слой земли- 6.Газообразная часть почвы- 7.Основоположник учения о почве- 8.Водная оболочка земли- 9.Целебная вода- 10.Часть Мирового океана,отделённого от него- 11.Искусственный водоём- 12.Естественный поток воды,текущий по руслу- 13.Начало реки- 14.Место впадения реки в море- 15.Указатель загрязнённости воды- 16.Воздушная оболочка Земли- 17.Самые рапространенные газа атмосферы- 18.Густой туман,смешанный с дымом,копотью ,газами- 19.Многолетний режим погоды данной местности- 20.Наука,изучающая погоду-
4.Скопление полезных ископаемых- 5.Плодородный слой земли- 6.Газообразная часть почвы- 7.Основоположник учения о почве- 8.Водная оболочка земли- 9.Целебная вода- 10.Часть Мирового океана,отделённого от него- 11.Искусственный водоём- 12.Естественный поток воды,текущий по руслу- 13.Начало реки- 14.Место впадения реки в море- 15.Указатель загрязнённости воды- 16.Воздушная оболочка Земли- 17.Самые рапространенные газа атмосферы- 18.Густой туман,смешанный с дымом,копотью ,газами- 19.Многолетний режим погоды данной местности- 20.Наука,изучающая погоду-
>
б)стекловидное тело
в)роговица
г)палочки и колбочки
д)хрусталик
е)зрительная зона коры больших полушарий
ЗАДАНИЕ2
Установите последовательность прохождения звука и нервного импульса.
а)барабанная перепонка
б)слуховой нерв
в)молоточек
г)перепонка овального оконца
д)наковальня
е)наружный слуховой проход
ж)ушная раковина
з)улитка
и)височная доля коры больших полушарий
к)стремичко
- Рыбы
г) - Птицы
д) - Бесчерпеные хордовые
2. Установите последовательность появления групп животных в процессе эволюции:
а) - Плоские черви
б) - Круглые черви
в) - Простейшие
г) - Кишечнополостные
д) - Плоские черви
Спасибо большое!!