Статистика
Всего в нашей базе более 4 327 663 вопросов и 6 445 976 ответов!

Ученик читает учебник. Укажите тип памяти, обеспечивающий запоминание прочитаного.

5-9 класс

а) образная
б) эмоциональная
в) двигательная
г) смысловая

Vovknikitka 05 окт. 2014 г., 21:50:17 (9 лет назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
+ 0 -
Nkondyreva
05 окт. 2014 г., 23:49:46 (9 лет назад)

ВАРИАНТ Г) СМЫСЛОВАЯ

+ 0 -
Yavladislav841
06 окт. 2014 г., 2:12:22 (9 лет назад)

Г)смысловая)))))))))(

Ответить

Другие вопросы из категории

Мхи соприкасаются с почвой:

А.корнями
Б.корневищами
В.ризоидами
В.нижней частью стебля

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА

Какие действия человека оказывают пагубное влияние на среды обитания живых организмов?

Растительная клетка,в отличии от животной,имеет:

а)клеточную оболочку,пластиды и вакуоль с клеточным соком
б)клеточную оболочку,митохондрии и аппарат Гольджи
в)пластиды и митохондрии
г)вакуоль,ядро и хромасомы

Читайте также

4. Укажите типы жилкования, характерные для однодольных: А параллельное и дуговое; Б сетчатое и

параллельное;

В дихотомическое и дуговое; Г сетчатое и дуговое;

5. Ламинария прикрепляется ко дну с помощью:

А корня; Б корневища;

В присосок; Г ризоидов;

6. Укажите название первичной покровной ткани растений, которая покрывает листья, молодые стебли, цветы, плоды:

А ксилема; Б колленхима;

В флоэма; Г эпидерма.

7. Яйцеклетки растений содержатся в :

А пыльцевых зернах; Б спорангиях;

В спорах; Г зачаточном мешке;

8. Укажите группу признаков, характерных для растений семейства Розовые:

А плод – костянка или сборная костянка, тычинок в цветке много, пестик один или много;

Б цветы собраны в соцветия корзинка, плод – семянка;

В цветок состоит из двух цветковых чешуек и двух пленок;

Г цветок из четырех чашелистиков и четырех лепестков, листорасположение супротивное;

9. Установите соответствие между термином и его значением:

стробилы; А перистые листья взрослого папоротника; вайи; Б собрание спорангиев снизу листа папоротника; сорусы; В гаметофиты в жизненном цикле папоротников и плаунов; заростки; Г особенные листья , которые образуют спороносные колоски на

верхушках побегов плаунов;

Д спороносные колоски на верхушках спороносных побегов хвоща

полевого.

10. Установите соответствие между видами грибов-паразитов и объектами их деятельности:

1. головневые грибы; А паразит картошки;

2. домовой гриб; Б поражает хвою молодых деревьев сосны;

3. трутовики; В поражают хлебные злаки;

4. фитофтора; Г разрушение деревянных конструкций жилья;

Д паразиты лессовых и садовых деревьев.

1)выберите все организмы ,которые по типу питания являются автотрофами :

1 )спаржа
2)скарабей
3)бересклет
4)цветоед
5)щитовник
6)цикорий
7)подосиновик
2) охарактеризуйте стебель цветковых растений :
1)является вегетативным органом
2)обеспечивает передвижение воды и минеральных веществ из корня в листья
3)в состав луба входят трахеиды ,выполняющие опорную и проводящую функции
4)выполняет функцию спорообразования
5)может ветвиться благодаря развитию боковых и придаточных почек
3)укажите типы плодов ,правильно соответствующие приведенному списку растений :лещина -рябина-кабачок-мак.
1)орех-ягода-ягода-коробочка
2)орех-яблоко-тыквина -коробочка
3)орех-ягода-тыквина-коробочка
4)коробочка-ягода-тыквина-коробочка


Изучив весь материал учебника по типу моллюски, заполните таблицу

способ питания примеры моллюсков

фильтраторы
растительноядные
хищные
паразиты
трупоеды

задание:изучив весь материал учебника по типу Моллюски,заполните таблиуц. Способ питания/пример

Фильтраторы-

Растительноядные-
Хищьники-
Паразиты-

Трупоеды-



Вы находитесь на странице вопроса "Ученик читает учебник. Укажите тип памяти, обеспечивающий запоминание прочитаного.", категории "биология". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "биология". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.