сервис вопросов и ответовяк рослини пристосувались на землі
5-9 класс|
|
Missszaika99
16 июля 2014 г., 6:06:25 (9 лет назад)
Яшина
16 июля 2014 г., 7:42:06 (9 лет назад)
Усе, що оточує живий організм у природі, називають його довкіллям. Що є довкіллям для рослин? Поміркуємо разом. На узліссі росте дуб. Його оточує повітря, а вдень обігріває й освітлює сонце. Своїм корінням дуб закріплюється в грунті. Там знаходяться корені інших рослин, живуть різні тварини. Вологу йому дають дощі.Біля дерева ростуть інші рослини, літають комахи, птахи, бігають звірі, ходять люди. Сонце, повітря, ґрунт, дощ, комахи, птахи, звірі, люди — все це довкілля дуба. Та чи все, що оточує це дерево, необхідне йому для життя? Ти вже знаєш, що рослини добре ростуть і розвиваються, якщо є світло, тепло, повітря, вода і поживні речовини. Це необхідні умови для життя рослин. Без них рослини гинуть. Умови життя рослин на Землі різні. В одних місцях спекотно і мало вологи. В інших — прохолодно чи холодно, часто бувають опади. Рослини є кормом і місцем проживання для багатьох тварин. На них постійно впливає людина. Пригадай як. Щоб не загинути, рослини пристосувалися до різних умов життя в довкіллі. Пристосувалися - це означає, що рослини набули таких ознак, завдяки яким вони виживають у довкіллі
Ответить
Другие вопросы из категории
1.каково строение спинного мозга?
2.Как распределяется серое и белое вещество в спинном мозге?
3.Сколько корешков спинномозговых нервов отходит от спинного мозга?
4.В каком веществе спинного мозга располагается центральный канал?
5.Дуги каких рефлексов замыкаются в спинном мозге?
6. Какие органы в теле человека контролируют работу спинного мозга?
Помогите!!! напишите кратко все вопросы!
1. Какими из ниже перечисленных видов червей можно заразиться при потреблении плохо прожаренного мяса?
а) свиной цепень.
б) бычий цепень.
в) аскарида.
г) острица детская.
2. К овощным двудольным растениям относятся:
а) лук.
б) томат.
в) спаржа.
г) репа.
д) огурец.
3. Последовательное многократное деление зиготы митозом, приводящее к увеличению количества дочерних клеток без их роста.
Читайте также
Какие утверждения верны?1Все живые организмы на Земле имеют клеточное строение.
2Бактериальные клетки имеют ядро.
3« бактерион» означает «палочка».
4Грибы – растения, лишенные хлорофилла.
5Микология наука о грибах.
6Клетки грибов имеют ядра.
7Лишайники – это организмы- симбионты.
8Водоросли - это древнейшие фотосинтезирующие организмы на Земле.
9Тело водорослей разделено на вегетативные органы.
10Все мхи имеют корень.
11Ризоиды – это разновидность корней.
12Гаметофит- это половое поколение растений.
13Листья хвоща имеют стеблевое происхождение.
14Папоротники не имеют корней.
15Процесс оплодотворения у голосеменных, как и у мхов, возможен только в присутствии воды.
16Голосеменные растения не имеют цветка и плода.
17Листья всех голосеменных растений- хвоя.
18Основной признак покрытосеменных растений – наличие семени.
19Цветковые растения способны образовывать сложные сообщества.
20Основной признак двудольных растений- наличие двух семядолей в семени.
пишите + или-
Пища-источник энергии. И Солнце-источник энергии. Предложи схему,доказывающую: а) необходимость растений для жизни на Земле; б)значение хищников и
паразитов для сохранения разнообразия жизни на Земле.
СРОЧНО! Выпишите номера правильных утверждений: 1.Многообразие отделов растений на Земле- результат эволюции. 2.Риниофиты- это растения, произрастающие в
тёплых влажных местах. 3. возникновение фотосинтеза-важный этап в развитии растительного царства. 4.покрытосеменные появились на земле благодаря животным-опылителям. 5.покровная ткань с устьицами - свойство растений,произрастающих на суше. 6.старый свет дал миру растения,из которых готовят хлеб. 7.новый свет дал миру овощи и фрукты. 8. культурные растения-результат искусственного отбора. 9. прокариоты-организмы,в клетках которыз нет оформленного ядра. 10. эукариоты- организмы,в клетках которых есть хлорофилл. 11. зелёные водоросли дали начало высшим растениям.
Данные многочисленныех наблюдений убедило юных зоологов, что птинцы по-разному и а разных местах строят гнёзда; лесной конёк - на земле из опавших веточ
ек ели; дрозды - из трав,скрепленных глиной,на высоте 2-3 м; зяблик - из мхов,облицовывая гнездо лишайниками и укрепляя его в развилке берёз; глухари,тетерева - в глублении на земле. напишите,чем объясняется выбор места для устройства гнёзда. ПОМОГИТЕ! ПОЖАЛУЙСТА
ответить кратко,но с полным пояснением в 2-3 предложениях на каждый вопрос. 1.Почему проблема возникновения жизни на Земле до сих пор одна из
важнейших и актуальнейших в биологии?
2. Каковы особенности этапа химической эволюции жизни на Земле?
3. С какого момента первичные обитатели нашей планеты могут называться живыми организмами?
4. Какие ученые высказывали гипотезы о происхождении жизни?
5.Почему гипотеза биогенеза является наиболее достоверной? Какие эксперементы подтверждают ее истинность?
Вы находитесь на странице вопроса "як рослини пристосувались на землі", категории "биология". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "биология". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.