Как в экосистеме осуществляеться круговорот веществ?
1-4 класс
|
Ребят помогите пожалуйста прошу вас!!!!!!!
ну.... червяк его ест мышь , мышь ест допустим змея, змею ест птица , эту птицу ест более крупная потом та умирает падает и ее ест червь разлагая на вещества вот тебе простой круговорот
Пожалуйста помогите умоляю!!!!!!!!!
Другие вопросы из категории
1)запасание веществ
2)обеспечивание гибкости тела
3)сохранение тепла
4)защиту от повреждений
за ответ,поставлю лучшее решение!
а) строения скелета
б) сознания
в) мышления
г) общения
АСТРЮЛЯ, ЖЕЛЕЗО, ВОДА, ГЛИНЯНЫЙ КУВШИН.
СОСТАВЬ НЕСКОЛЬКО РАЗНЫХ ПИЩЕВЫХ ЦЕПЕЙ ДЛЯ ОРГАНИЗМОВ, ЖИВУЩИХ В ОДНОЙ СРЕДЕ ОБИТАНИЯ.
Читайте также
Следующий вопрос какие организмы помогают превращать отходы жизнедеятельности в пищу ? Допиши в схему названия " профессий " живых организмов так , чтобы круговорот веществ стал замкнутым . Названия профессий такие : производители потребители пища квартира отходы , следующий вопрос какую роль играет солнце для всех обтателей земли ? Допишите фразу , фраза такая : Солнце - ........... существования всех живых организмов . следующий вопрос . Отметь галочкой явление , в которых не происходит запасание энергии сами явления вот какие : Накопление питательных веществ в корне морковки . Образование подкожного жира у кабана . Расселение семян у одуванчика . ПОМНИ ЕСЛИ ОТВЕТИШЬ ПРАВИЛЬНО 30 БАЛЛОВ ТВОИ И ТОЛЬКО ТВОИ ЗАДАНИЯ ДАЮТСЯ ДЛЯ 3-Х КЛАССОВ ПО ПРЕДМЕТУ ОБИТАТЕЛИ ЗЕМЛИ ТАМ ТАКОГО НЕТУ ПОЭТОМУ Я ВЫБРАЛА БИОЛОГИЮ
Клубни->Картофель->Ботва->?
Молоко->Корова->Навоз->Разрушители->?
Свет-)злак-)жук-усач-)ястреб-)дятел-)мертвые организмы-)микробы-)злак
Тетрадь будущего четвероклассника