В связи с выходом первых растений на сушу у них появились:
5-9 класс
|
1. Вегетативные органы
2. Семена
3. Споры
4. Гаметы
Вегетативные органы//////////////////////////////////////
Вегетативные органы по-любому:)
Другие вопросы из категории
В каких средах обитают одноклеточные? Почему наличие воды является обязательным условием их существования?
В чем заключаются функции вакуолей в организме одноклеточных?
Назовите органоиды движения. Каковы способы движения одноклеточных?
Какими способами размножаются простейшие? Кратко охарактеризуйте эти способы.
Как простейшие переносят неблагоприятные условия?
Назовите двух-трех представителей простейших, обитающих в морской среде. Какую роль они играют в природе?
Назовите известные вам заболевания, вызываемые простейшими, и меры предупреждения этих заболеваний.
1.Кто из живых организмов освоил водную среду?
1) аскарида
2) клещ
3) медведка
4) лосось
Читайте также
всей жизни представлен хордой
2. Клетка простейших
1)выполняет определенную функцию
2)представляет собой самостоятельный организм
3)является составной частью тканей
4)имеет плотную оболочку
3. Приспособлением к расселению и перенесению неблагоприятных условий у многих простейших служит способность
1)активно передвигаться
2)образовывать цисту
3)размножаться путем деления
4)восстанавливать поврежденные органоиды
4. Беспозвоночных животных с лучевой симметрией тела,
добывающих пищу и защищающихся от врагов с помощью стрекательных клеток, относят к типу
1)членистоногих 2)моллюсков
3)кольчатых червей 4)кишечнополостных
5. С помощью боковой линии рыба воспринимает
1)запах предметов 2)окраску предметов
3)звуковые сигналы 4)направление и силу течения воды
6. Какой фактор среды оказывает существенное влияние на распространение пресмыкающихся?
1)свет 2)температура
3)влажность 4)атмосферное давление
7. Аскарида не переваривается в кишечнике человека, так как
1)отличается огромной плодовитостью
2)может жить в бескислородной среде
3)быстро двигается в направлении, противоположном движению пищи
4)тело покрыто оболочкой, на которую не действует
пищеварительный сок
8. Членистоногих, у которых к грудному отделу тела прикрепляются три пары ног, относят к классу
1)ракообразных 2)паукообразных
3)насекомых 4)сосальщиков
9. Преодолевать сопротивление воды при движении окуню помогает
1)боковая линия
2)хороший слух
3)покровительственная окраска
4)черепицеобразное расположение чешуи
10. Кровеносная система в процессе исторического развития впервые появляется у
1)моллюсков 2)плоских червей
3)кольчатых червей 4)кишечнополостных
11. Что предохраняет птиц от перегревания?
1)кожа 2)легкие
3)желудок 4)воздушные мешки
12. Выходу первых позвоночных на сушу в процессе эволюции способствовало появление у них
1)полового размножения, влажной кожи
2)питания готовыми органическими веществами
3)приспособлений к дыханию кислородом воздуха и передвижению по суше
4)костного или хрящевого внутреннего скелета
13. У каких животных в процессе эволюции появляется второй круг кровообращения?
1)хрящевых рыб 2)костных рыб
3)земноводных 4)пресмыкающихся
14. Где начинается переваривание пищи у пауков?
1)в желудке 2)в кишечнике
3)в ротовой полости 4)вне организма
15. Высокая интенсивность обмена веществ у птиц и млекопитающих — следствие возникновения у них в процессе эволюции
1)четырехкамерного сердца и теплокровности
2)разнообразных тканей
3)легочного дыхания
4)развитой пищеварительной системы
16. Признаки усложнения в строении дыхательной системы млекопитающих (по сравнению с пресмыкающимися)
1)появление правого и левого легких
2)наличие трахеи и бронхов
3)увеличение дыхательной поверхности благодаря многочисленным легочным пузырькам
4) формирование ноздрей и носовой полости
17. Какая стадия отсутствует у насекомых с неполным
превращением?
1)яйца 2)личинки
3)куколки 4)взрослого насекомого
18. Какие приспособления, защищающие организм от перегревания, сформировались у млекопитающих в процессе эволюции?
1)наружные слущивающиеся клетки кожи
2)потовые железы
3)сальные железы
4)роговые образования на теле
19. Какие насекомые снижают численность вредителей растений?
1)вши, блохи, клопы, мухи
2)наездники, лесные муравьи
3)оводы, слепни, майские жуки, короеды
4)белянки, цветоеды
20. Определите последовательность этапов эволюции позвоночных животных
1)рыбы – земноводные – пресмыкающиеся – птицы - млекопитающие
2) рыбы – земноводные - пресмыкающиеся
3)рыбы – пресмыкающиеся - земноводные - птицы - млекопитающие
4) рыбы - земноводные - пресмыкающиеся - млекопитающие – птицы
21. К какому типу относят беспозвоночных животных, тело которых, как правило, находится в раковине?
1)плоских червей 2)круглых червей
3)моллюсков 4)членистоногих
22. Нервная система хордовых животных
1)представляет собой трубку, расположенную на спинной стороне тела
2)представляет собой нервную цепочку, расположенную на брюшной стороне тела
3)состоит из нервных стволов и нервных узлов
4)состоит из нервных клеток, образующих нервную сеть
23. У каких животных в процессе эволюции впервые сформировался внутренний скелет?
1)паукообразных 2)насекомых
3)головоногих 4)хордовых
24. Млекопитающих можно отличить от других позвоночных по наличию
1)волосяного покрова и ушных раковин
2)голой кожи, покрытой слизью
3)рогового панциря или щитков
4)сухой кожи с роговыми чешуями
25. Предками древних амфибий были, скорее всего:
1)акулы 2)осетровые
3)лососевые 4)кистеперые
эволюция покрытосемянных(цветковых)растений тесно связана с эволюцией животных?
3.Почему некоторые виды растений называют живыми ископаемыми?
Ответьте на вопросы.
1.Что называют центрами происхождения культурных растений?
2.Назовите имя отечественного учёного.определившего центры происхождения культурных растений.
3.Назовите растения,которые входили в остав вашего вчерашнего завтрака,обеда и ужина.Из каких центров происходят эти растения!?
4.Какие сорные растения садов,огородов и полей вам известны?
Приведите примеры представителей семейств,показывающие родство дикорастущих и культурных растений.Напишите об использовании этих растений человеком!)
1.Семейство-
.Дикорастущие растения-.
Культурное растение-
применение:
2..Семейство-
.Дикорастущие растения-.
Культурное растение-
применение:
3..Семейство-
.Дикорастущие растения-.
Культурное растение-
применение:
водой;в) вышедшие на сушу, и только немногие из них не могут жить без воды.2. Кожа у земноводных:а) у всех голая, слизистая, лишенная каких-либо наружных покровов;б) у всех имеет ороговевший слой клеток;в) у большинства голая, слизистая, у немногих имеет ороговевший слой клеток.3. Мочеполовые органы у земноводных открываются:а) в клоаку;б) самостоятельными отверстиями;в) у бесхвостых в клоаку, у хвостатых - самостоятельными наружными отверстиями.4. Взрослые земноводные питаются:а) растениями;б) растениями, беспозвоночными и реже позвоночными животными;в) беспозвоночными, реже позвоночными животными.5. Бесхвостые земноводные ловят добычу:а) как двигающуюся, так и неподвижную; б) только двигающуюся.
6. Зубы у земноводных:
а) имеются у многих видов;б) имеются только у хвостатых;в) имеются только у бесхвостых;г) отсутствуют у большинства видов.
7. Оплодотворение у земноводных:а) внутреннее; б) наружное; в) у одних видов внутреннее, у других - наружное.
2. Почему эволюция покрытосеменных растений тесно связана с эволюцией животных?
3.Почему некоторые виды растений называют живыми ископаемыми?
клетках............................................. и способны осуществлять процесс...........................................................
4.Все организмы,в клетках которых имеется сформированное ядро,называют.................................Их относят к надцарству..............................,или,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
5,Выход растений на сушу произошёл примерно.....млн лет назад!